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幼兒園大班說(shuō)課稿:《小狐貍畫(huà)春天》(2)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2016-12-05 16:17:50

說(shuō)兩句

  六.教學(xué)過(guò)程

  (一)、談話導(dǎo)入課題:

  小用友們,上午好,老師今天帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事,故事中有幾種可愛(ài)的動(dòng)物,他們正在一起商量怎樣迎接春天,讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?

 。ǘ、讓幼兒講一講、聽(tīng)一聽(tīng)、看一看、想一想,理解故事的內(nèi)容。(分段講故事)

  1、(出示掛圖1)講春天(故事--迎接春天)問(wèn):故事中有哪幾種動(dòng)物?

  幼兒回答后,師生復(fù)述小猴、小熊、小刺猬和小狐貍。

  2、(出示掛圖2)講故事(小猴說(shuō)--一叢迎春花)問(wèn):小猴、小熊、小刺猬是怎樣迎接春天的?

  幼兒回答后,復(fù)述:小猴種了一排樹(shù),小熊種了一片草地,小刺猬種了一叢迎春花。

  師:故事講到這里(掛圖1),這四種動(dòng)物還沒(méi)講到誰(shuí)?對(duì),狐貍。

  3、(出示掛圖3)講故事(小狐貍一一來(lái)參觀)。

  問(wèn):小狐貍迎接春天的方法與朋友有什么不同?

  幼兒回答后,復(fù)述:小狐貍在自己房子的四周畫(huà)滿了樹(shù)呀、花呀、草呀。

  4、(出示掛圖2)講故事(他去請(qǐng)--澆水呢)讓幼兒復(fù)述:小猴說(shuō):我正忙著松土呢,小熊說(shuō):我正忙著施肥呢,小刺猬說(shuō):我正忙著澆水呢。

  小結(jié):小朋友們,小猴、小熊、小刺猬做多么認(rèn)真,干活多么勤勞,對(duì)嗎?而小狐貍卻用畫(huà)筆畫(huà)出了樹(shù)呀、花呀、草呀,這樣能把春天打扮的漂亮嗎?

  5、(出示掛圖4)講故事(時(shí)間--一夜)

  6、(出示掛圖5)講故事(第二天--幾個(gè)跟頭)問(wèn):小猴種的樹(shù)怎么樣?(指掛圖5)學(xué)生回答后,復(fù)述:長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽,像一串串綠色的珍珠。

  7、(出示掛圖5)講故事(小熊--打了滾)問(wèn):小熊的草地怎么樣?

  幼兒答后,復(fù)述:綠油油的像鋪了一片綠色的地毯。

  8、(出示掛圖5)講(小刺猬--多美呀)問(wèn):小刺猬的迎春花怎么樣了?學(xué)生回答后,復(fù)述:迎春花開(kāi)了,一陣陣的清香,甜絲絲的。

  小結(jié):小朋友們,小猴、小熊、小刺猬認(rèn)認(rèn)真真的做事,辛勤的勞動(dòng),春姑娘送給他們的禮物多好呀!那送給小狐貍的什么禮物呢?

  9、(出示掛圖6)講故事(小狐貍--白一塊的)問(wèn):小狐貍畫(huà)的樹(shù)呀、草呀、花呀變成什么樣了?

  幼兒答后,復(fù)述:墻上,地上、自己身上花一塊、白一塊的。

  10、(出示掛圖6)正在這時(shí)--大家的問(wèn):小狐貍為什么要哭呀?

  老師:小狐貍耍小聰明,沒(méi)認(rèn)真的做事情,沒(méi)有辛勤的勞動(dòng),所以沒(méi)有收到春姑娘的禮物。

  問(wèn):這時(shí),朋友們對(duì)它說(shuō)了些什么呢?

  復(fù)述:小猴說(shuō):看看我的小樹(shù)吧,它已經(jīng)發(fā)芽了!小熊說(shuō):去看看我的草地吧,它已經(jīng)像地毯了!小刺猬說(shuō):去看看我的迎春花吧,它已經(jīng)開(kāi)花了。

  小結(jié):朋友們多么關(guān)心小狐貍呀,讓它和大家一起分享勞動(dòng)的快樂(lè)多好呀!

 。ㄈ、再次完整的欣賞故事(播放課件)。

  讓幼兒描述出小猴、小熊、小刺猬和小狐貍的簡(jiǎn)單對(duì)話。

 。ㄋ模、分角色表演故事。(帶頭飾表演)

  1、分組練習(xí)對(duì)話。

  2、個(gè)人表演。

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