來源:幼教網(wǎng) 2016-11-03 15:09:26
	  設(shè)計意圖:
	
	  孩子們有學(xué)習(xí)語言的天賦,尤其是3---6歲的孩子是學(xué)習(xí)第二語言的黃金時期。但幼兒園英語教學(xué)主要是培養(yǎng)和提高幼兒的英語興趣,為其終身的語言建構(gòu)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)我班孩子的興趣愛好和年齡特點,設(shè)計了兒歌“Eight Little Baby Ducks”。為了孩子們能容易復(fù)習(xí)數(shù)字1---10和學(xué)習(xí)歌曲“Eight Little Baby Ducks”,在活動設(shè)計中,充分從幼兒的實際出發(fā),以幼兒的興趣著手,讓幼兒在游戲活動中習(xí)得英語。
	
	  活動目標(biāo):
	
	  1、幼兒能積極的參與游戲,培養(yǎng)孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣,在游戲中習(xí)得英語。
	
	  2、學(xué)習(xí)兒歌《Eight Little Baby Ducks》
	
	  3、能大膽創(chuàng)作,體驗交流、合作的快樂。
	
	  活動準(zhǔn)備:
	
	  1、8張小鴨圖片、小鴨戲水掛圖一張
	
	  2、錄音機、歌曲磁帶
	
	  3、卡片:小貓、小魚各十張
	
	  4、小鴨頭飾25個
	
	  活動過程:
	
	  1、熱身活動:
	
	  游戲:Big Wolf(評析:通過游戲,充分調(diào)動幼兒情緒,烘托課堂氣氛,為幼兒創(chuàng)造一個快樂的英語氛圍,提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。)
	
	  2、復(fù)習(xí)數(shù)字one……ten(出示百寶箱)look, what's in the box?
	  C:Oh,fish
	
	  T:So many fish,let's count.
	
	  T&C:One,two,three……ten
	
	  T:wonderful,there are ten fishes.
	
	  T:Listen,who is coming?(助教扮演小貓)
	
	  C:cat,cat is coming.
	  T:let’s play cat and fish(玩小貓捉小魚游戲,邊游戲邊數(shù)數(shù),直到所有小魚被小貓捉完)(評析:通過小貓釣魚的游戲,讓孩子們輕松、愉快的復(fù)習(xí)數(shù)字英語,培養(yǎng)和提高孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣,為下一步的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。)
	
	  3、請幼兒欣賞學(xué)習(xí)歌曲《Eight Little Baby Ducks》。
	
	  a)欣賞歌曲《Eight Little Baby Ducks》兩遍(T:Today baby ducks will play with us,listen to the radio carefully.
	  b)教師帶領(lǐng)幼兒一起唱T:let's sing the song together.
	
	  4、請幼兒邊聽歌曲《Eight Little Baby Ducks》,戴上頭飾邊學(xué)小鴨戲水,并進(jìn)行“母鴨帶小鴨”的游戲。
	
	  T:look, I'm a duck i'm swimming. please follow me like a duck, we are swimming and playing.
	  5、幼兒分組表演,請幼兒自評T:Now play group by group, and I will ask children to say which group is the best?(評價:孩子們通過游戲,在游戲中習(xí)得英語,同時也培養(yǎng)了孩子們的交往、合作能力)
	
	  6、幼兒聽音樂自由活動,結(jié)束游戲活動評價:在活動中,孩子們都積極的參與游戲,孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣很高,有的孩子能根據(jù)音樂自己創(chuàng)邊動作。通過活動,孩子們體驗英語學(xué)習(xí)的樂趣,在游戲活動中習(xí)得英語。
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