來源:幼教網(wǎng) 2016-10-28 17:21:00
	  3、觀看大班幼兒的情境表演,再聽第二遍故事。
	
	  提問:
	
	  (1)你們看到馬路上的垃圾從哪里來的?
	
	  (2)為什么會(huì)有這么多垃圾?
	
	 。3)垃圾對(duì)人們有什么害處呢?
	
	 。4)我們要怎樣減少垃圾,保護(hù)環(huán)境?
	
	  4、幼兒學(xué)習(xí)表演“垃圾的悄悄話”的故事情境。
	
	  先請(qǐng)一組幼兒出來表演給大家看,要求大膽地說出垃圾,說出的垃圾的話,并啟發(fā)幼兒想像各種垃圾的動(dòng)作,然后再請(qǐng)全體幼兒一起表演,分別配戴各種垃圾。最后請(qǐng)表演得最好的一組幼兒出來表演給大家欣賞,老師作最后小結(jié)。
	
	  5、活動(dòng)結(jié)束:
	
	  教師引導(dǎo):“小朋友,我們的活動(dòng)室也有垃圾,這樣的環(huán)境干凈嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你們來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,把活動(dòng)室的環(huán)境清潔干凈。但是不要把可以循環(huán)再用的舊物丟到垃圾筒里,要把它收起來,下次老師要教你們廢物變寶的一種新本領(lǐng)。
	
	  附故事:
	
	  垃圾的對(duì)話人們把不用的、不想留下來的東西扔到垃圾桶里,桶里的垃圾越來越多,擠得喘不過氣,垃圾你推我擠,吵吵鬧鬧。
	
	  舊報(bào)紙說:“我的身體被菜汁弄濕了,發(fā)霉了,還有一股難聞的氣味呢,難受極了。其實(shí),我還很有用的。”
	
	  酸奶杯說:“實(shí)在太擠了,我的身體變形了。”
	
	  膠袋、紙盒、布碎也在輕輕地嘆氣:“哎,人們?nèi)拥睦絹碓蕉,再這樣下去地球不知道變什么樣了,真擔(dān)心!”
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