教會孩子一種比情商和智商更重要的能力！(2)

　　但是我們可以在孩子每次遇到困難和挫折的時候告訴他，只要心懷希望，只要去動腦筋去努力改變，辦法總比困難多，人生不如意之事十之八九，但也從來都是天無絕人之路。挫折和逆境，本身就是成長必經的一部分。

　　告訴孩子們，要把眼光放長遠，今天再大的事兒放在明天都可能是小事兒，今年再大的事兒放到明天就可能是故事。凡事往好處去看，往大處去想。格局開闊了，人生就開闊了。

　　言傳身教，傳遞給孩子希望與豐盛

　　心理咨詢師李雪寫過一篇文章，里面的一段話讓我印象很深：

　　“請不要再教育孩子粒粒皆辛苦，而是分享給他工作并獲取金錢的樂趣；請不要再嘮叨孩子珍惜花錢，而是告訴孩子你值得富足美好的物質生活；請不要再傾述養(yǎng)家多辛苦，而是講述你為這個家庭奮斗的自豪和滿足。為了孩子未來精神和物質的豐盛，請收回我們對待生活的沉重和匱乏感，將希望與豐盛傳遞給下一代”。

　　細細想來，孩子的世界觀、人生觀、價值觀真的是來自于大人的。他們不僅傾聽父母、老師告訴他的道理，也時刻留意周圍人的言行舉止。你傳遞給孩子什么，孩子身上就能收獲什么。

　　父母把正能量傳遞給孩子，孩子多半有足夠的勇氣去面對困境。生活中有很多出身貧寒但成就斐然的人，他們都有一個懂得鼓勵孩子，給孩子信心和希望的家人。美國第一夫人，米歇爾·奧巴馬曾經說，是自己的母親和外祖母一直在鼓勵她，告訴她不必害怕與眾不同，遇見想去爭取的，就大膽去爭取。

　　相比之下，有的父母則會選擇把自己的負能量源源不斷的傳遞給孩子。“我每天累死累活的，回來還要管你”，“又想要零花錢，我是欠你的嗎？”，“成天錢錢的。我賺錢容易嗎？”，“怎么就不能讓我省點心，家里老老少少的煩都煩死了”……這些話不僅對解決問題毫無幫助，還會讓孩子產生一種很強的挫敗感。

　　當孩子認為自己是個多余的人、是家庭的累贅的時候，他們很容易產生自卑的心理。在對抗困難時，就會缺乏底氣，不敢嘗試，不敢改變，不敢拼，不敢闖。甚至覺得自己不配擁有成功。

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