來源:幼教網(wǎng) 2016-08-15 10:38:21
很多爸媽可能不了解,幼教也有大綱,也講究進度,插班寶寶的起步與正常入學的寶寶不一樣,老師上課有難度;蛟S爸媽認為,給托班的寶寶上課沒什么具體意義,3歲前的早期教育非常重要,幼兒園自然不會忽視。爸媽擇園時都把幼兒園的教育理念當作一個重要指標,老師們自然是要把理念落到實處呀。
總有寶寶插班,老師勢必要分心去照顧尚在適應期的插班生。一來影響正常的教學質量,二來也對非插班的寶寶不公平。
從小就搞特殊化不利于寶寶身心健康。每個爸媽都希望老師能特別照顧自己的寶寶,如果老師對每個寶寶都特別照顧就等于都不特別。一個有愛心的幼兒教師會全心全意地愛她的每個學生,與插不插班沒有關系。
不便于管理
上海上南三村幼兒園園長:謝艷華
我們幼兒園不提倡插班,原則上也不接受插班生,理由很簡單——不便于管理。每月甚至每天都有新生入園,會增加行政管理上的難度,也會給帶班老師增加工作量。
寶寶入園都有個適應過程,哭鬧是最常見的一種反抗行為。這種行為持續(xù)的時間并不會太長,通常十來天老師們就能安撫他們,重新建立他們的安全感。寶寶們不再哭,以后的日子就可以一切正常。每學期的最初幾周是非常辛苦,這也是周期性的,幼兒園已經(jīng)將這完全納入計劃了。我們已經(jīng)為了讓寶寶少哭乃至不哭做了相當多的工作,其間的成效相信爸媽們會看到。
正方觀點:支持讓寶寶插班入園理由多多,讓我們逐條來看吧!
更利于寶寶適應
上海市之雋媽媽:辛泉
女兒入托是插班,轉到幼兒園是正常入園,兩種方式比較下來,我覺得還是插班比較好。寶寶入托的時候幾乎沒有哭過,老師比較照顧新生,很快就適應了。在托兒所的那段時光,之雋過得很快樂,有自己的朋友,同老師關系也融洽。
我將成功入園歸功于寶寶的適應能力較強,于是,九月開學時,我就自作主張地把寶寶轉到家附近的幼兒園里。沒想到,這個適應期竟然拖了一個多月。其中有一部分原因是之雋在托兒所里已經(jīng)熟識的朋友都不見了;大部分原因是被那個集體痛哭的恐怖場面嚇壞了,直嚷著要回原先的托兒所去。
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