避免男寶寶女性化，這些事，做父母的應(yīng)該做到

來(lái)源：幼教網(wǎng) 2016-07-14 15:40:24

說(shuō)兩句

　　做事不夠男子漢，凡事不敢說(shuō)，不敢做，獨(dú)立性差。到底是什么導(dǎo)致我們的男孩越來(lái)越“娘”呢？其中，家庭教育對(duì)孩子的影響最大。

　　權(quán)威數(shù)據(jù)：

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，67%的男生在膽小、自卑、依賴(lài)、內(nèi)向程度上比較嚴(yán)重。男孩膽小、自卑、依賴(lài)性強(qiáng)、內(nèi)向等，跟家庭的教養(yǎng)方式關(guān)系密切。性格弱的男生的教養(yǎng)方式，主要集中在溺愛(ài)型(50%)，專(zhuān)制型(33%)。溺愛(ài)型家庭中的男孩，33%是自卑的，86%依賴(lài)性強(qiáng)，67%性格內(nèi)向；專(zhuān)制型家庭中男孩，90%性格內(nèi)向，70%依賴(lài)性強(qiáng)。

　　到底是什么讓我們的男孩越來(lái)越“娘”

　　父母嬌生慣養(yǎng)、百般呵護(hù)，父親角色的缺失；

　　幼兒園教師多為女性以及缺乏適合男孩玩耍的器材和游戲；

　　社會(huì)大環(huán)境要求遵規(guī)守紀(jì)、人們更加喜歡“乖寶寶”等等。

　　這一系列因素促使現(xiàn)在一些小男孩的氣質(zhì)偏向于女性化，也就是“太娘”。在家庭教育上，家長(zhǎng)往往因?yàn)閾?dān)心孩子的安全而制止他們的行為，家長(zhǎng)保護(hù)得太多，孩子做事情會(huì)畏首畏尾，獨(dú)立性就差。

　　那么，父母?jìng)內(nèi)绻ㄟ^(guò)正確的家庭教育培養(yǎng)“陽(yáng)剛男孩”呢？

　　1.從小進(jìn)行性別教育

　　孩子從3歲開(kāi)始就已經(jīng)有了性別意識(shí)，從小對(duì)孩子進(jìn)行性別教育是培養(yǎng)陽(yáng)剛男孩的第一步，父母?jìng)円審男∽屇泻⒘私饨】的泻⒌男愿裉攸c(diǎn)是什么；男生和女生有什么差異，愛(ài)好有何不同等。值得一提的是，這些并不需要父母專(zhuān)門(mén)指出，而是需要父母在日常生活中贊許孩子和他性別相匹配的行為。

　　2.父親承擔(dān)更多教育責(zé)任

　　在男孩“女性化”傾向日趨嚴(yán)重的現(xiàn)代社會(huì)，父親必須馬上參與到家庭教育中來(lái)。特別是孩子3-5歲時(shí)，是父親進(jìn)駐的最佳時(shí)期。這個(gè)時(shí)候的父親加入更有利于男孩生理、心理的健康發(fā)展，也更有利于孩子男子漢氣概的培養(yǎng)。因?yàn)椋赣H知識(shí)面寬廣，常常會(huì)灌輸給男孩一些書(shū)本以外的知識(shí)；會(huì)鼓勵(lì)男孩遇事自己動(dòng)手、大膽嘗試；總是以朋友和“大孩子”的姿態(tài)，與男孩一起無(wú)拘無(wú)束地玩耍。

　　3.樹(shù)立榜樣的力量

　　家長(zhǎng)可以幫助孩子選擇不同年齡段的同性榜樣，鼓勵(lì)孩子比較自己和“榜樣”的差距，確定努力方向。面對(duì)孩子和異性朋友的交往時(shí)，父母需要把握尺度，既不能完全排斥，也不可以讓孩子和異性過(guò)分親近。

　　4.讓孩子承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)

　　擔(dān)當(dāng)、責(zé)任是一個(gè)男人必須具備的品質(zhì)。所以，父母?jìng)円嘟o孩子勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓男孩能夠充分意識(shí)到自己在家庭中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和角色。并且還能培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的生活能力。能夠幫助孩子對(duì)事情分析、判斷、安排的統(tǒng)籌能力的鍛煉，使孩子能夠更好地認(rèn)識(shí)事物。

　　5.媽媽學(xué)會(huì)放手、示弱

　　對(duì)于有男孩子的家庭來(lái)說(shuō)，從3歲開(kāi)始，媽媽就應(yīng)該自覺(jué)“退位”。當(dāng)媽媽過(guò)于對(duì)男孩精心照顧和保護(hù)時(shí)，男孩往往會(huì)因?yàn)閷?duì)母親的過(guò)度依戀，其“陽(yáng)剛之氣”漸漸消失。如果要想把自己的兒子培養(yǎng)成為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的男子漢，媽媽不妨表現(xiàn)得“弱”一些，給孩子提供顯示本事的機(jī)會(huì)。如果母親過(guò)于能干、剛強(qiáng)，就會(huì)使孩子沒(méi)有施展自己本領(lǐng)的天地，他會(huì)變得軟弱；相反，如果母親表現(xiàn)得柔弱一些，會(huì)令男孩堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，意識(shí)到自己有保護(hù)弱者、保護(hù)母親的責(zé)任。

　　6.多讓孩子參加集體活動(dòng)

　　愛(ài)玩好動(dòng)是孩子的天性，尤其是男孩。讓男孩多參加集體活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)和對(duì)抗中鍛煉他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、抗壓能力、適應(yīng)環(huán)境的能力和克服困難的勇氣。久而久之男孩會(huì)變得越來(lái)越勇敢，面對(duì)挫折也不會(huì)退縮。

　　7.給男孩心理暗示

　　比如媽媽可以對(duì)孩子說(shuō)“有兒子就是不一樣。”爸爸出差或者出門(mén)時(shí)，可以對(duì)寶寶說(shuō)“我不在的時(shí)候，你要幫忙照顧好媽媽、保護(hù)好媽媽”等話語(yǔ)。這些其實(shí)用言語(yǔ)對(duì)兒子的肯定和暗示——男孩自己是強(qiáng)大的，這樣最能激發(fā)男孩的潛力。但我們的男孩表現(xiàn)出陽(yáng)剛的一面時(shí)，父母也一定要及時(shí)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)他們比如：“真是個(gè)男子漢”之類(lèi)的話。時(shí)間久了男孩們就會(huì)變得越來(lái)越陽(yáng)剛和有責(zé)任感。

　　培養(yǎng)陽(yáng)剛氣質(zhì)，爸爸和男孩必須做的15件事情

　　1.保護(hù)媽媽——“男子漢”的責(zé)任感

　　2.看英雄主義題材的電影、動(dòng)漫——培養(yǎng)正義感、責(zé)任心

　　3.實(shí)現(xiàn)一個(gè)諾言——一諾千金重

　　4.一起談?wù)撟约悍高^(guò)的錯(cuò)誤——敢作敢當(dāng)

　　5.野外探險(xiǎn)——培養(yǎng)冒險(xiǎn)精神

　　6.拆裝舊玩具或收音機(jī)——發(fā)揚(yáng)探索精神

　　7.用另一種方法解題——發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神

　　8.旅行——眼界在旅行中開(kāi)闊

　　9.和孩子一起運(yùn)動(dòng)——男孩要有力量

　　10.一起做家務(wù)——男孩有有獨(dú)立能力

　　11.討論理想——男孩要志存高遠(yuǎn)

　　12.做一件“不可能”的事——人的潛力是無(wú)窮的開(kāi)動(dòng)腦筋去思考

　　13.研究模型的另一種玩法——發(fā)散思維的習(xí)慣

　　14.打工賺錢(qián)——一切從自食其力開(kāi)始，每一件事都是修身的好機(jī)會(huì)

　　15.參加集體比賽——我們與合作者共生