小班綜合教案:雨傘(2)

來(lái)源：幼教網(wǎng) 2016-07-13 13:35:50

說(shuō)兩句

　　師：小青蛙的身體被淋濕了，你說(shuō)這時(shí)候向小貓借雨傘，它會(huì)借嗎？（幼兒進(jìn)行猜測(cè)）

　�。ɡ^續(xù)講述故事至最后）

　　師：小貓的雨傘有沒(méi)有借給小動(dòng)物們呢？幼：有

　　師：你們現(xiàn)在喜歡小貓嗎？為什么？

　　幼：喜歡，因?yàn)樾∝埥栌陚憬o小動(dòng)物了，幫助了別人。

　　2、教師完整講述故事一次。

　　師：小貓把雨傘借給了小動(dòng)物，他的心里感覺(jué)怎么樣？幼：開(kāi)心、高興。

　　師小結(jié)：小貓現(xiàn)在能關(guān)心別人、幫助別人了，所以大家都喜歡它。它幫助了別人，心里感覺(jué)暖烘烘的。

　　三、律動(dòng)：好朋友

　　小貓現(xiàn)在都會(huì)幫助別人了，我們小朋友愿意幫助別人嗎？我們一起聽(tīng)音樂(lè)來(lái)幫幫我們的好朋友梳頭、扣紐扣吧！

　　師幼一起做律動(dòng)《好朋友》

　　四、介紹“愛(ài)心小天使”的評(píng)選活動(dòng)

　　師：平時(shí)，你遇到困難有別人幫助你嗎？他幫助你做了什么事情？

　　你幫助過(guò)別人嗎？幫助了別人心里感覺(jué)怎么樣？

　　師：你們幫助了別人，心里感覺(jué)怎么樣？（暖烘烘的）

　　請(qǐng)幼兒講講生活中自己遇到困難誰(shuí)幫助了自己。出示愛(ài)心評(píng)比版塊，向幼兒介紹愛(ài)心小天使評(píng)選活動(dòng)。在生活中，誰(shuí)幫助了你，就和老師說(shuō)，老師給那位愛(ài)幫助人的小朋友的照片旁邊貼上貼貼紙，學(xué)期結(jié)束時(shí)看看誰(shuí)是我們班得到愛(ài)心貼貼紙最多的小朋友，那他就是小三班愛(ài)心小天使。

　　故事：雨傘

　　小貓有一把漂亮的雨傘。小狗要出門，向小貓借傘，小貓說(shuō)：“不借不借。”

　　小兔要出門，向小貓借傘，小貓說(shuō)：“不借不借。”

　　小青蛙說(shuō)：“你的雨傘真漂亮，我看看你的雨傘行嗎？”小貓說(shuō)：“不行，不行，看壞了怎么辦？”

　　過(guò)了幾天，熊爺爺要出門，天上下起了雨。小狗看見(jiàn)了，立刻拿出一把傘，舉在熊爺爺頭頂�？墒牵约旱陌雮€(gè)身體還在傘外被雨淋著。小兔看見(jiàn)了，舉著一個(gè)大蘑菇，遮住了小狗。自己的半個(gè)身體還在傘外，被雨淋濕了。小青蛙看見(jiàn)了，舉著一片大荷葉遮住了小兔�？墒�，大雨點(diǎn)兒不停地敲打著小青蛙的身體。小貓?jiān)僖沧蛔×�，舉起了雨傘一下把熊爺爺、小狗、小青蛙和小兔都遮住了。更奇怪的是，雨傘變得更大了，更漂亮了，小貓的心里暖烘烘的。大家一起護(hù)送著熊爺爺往前走。雨點(diǎn)兒敲打著傘面，像在唱歌，也像在跳舞。