2015幼升小：入學(xué)模擬測(cè)試題

在網(wǎng)上整理了一遍詳細(xì)的入學(xué)測(cè)試題 僅供參考

面試內(nèi)容：思維（數(shù)學(xué)思維、語(yǔ)言思維）+綜合（體能、才藝、賞識(shí)）

第一部分 面試

1．今天是誰(shuí)帶你來(lái)這兒的呀？你知道為什么要到這里來(lái)嗎？

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：回答正確即可得分。每問1分，共2分。

2．我們第一次見面，還不認(rèn)識(shí)你，你能向老師介紹一下你自己?jiǎn)幔?/p>

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察禮儀舉止、語(yǔ)言表達(dá)以及臨場(chǎng)發(fā)揮能力，總分10分。

禮儀舉止：3分

語(yǔ)言表達(dá)：4分

現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮：3分

3．如果待會(huì)兒出去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了，怎么辦？

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察應(yīng)變能力，總分3分。答案符合實(shí)際，能解決問題，即可得分。

第二部分 語(yǔ)文

1．請(qǐng)你仔細(xì)的看上面的這幅圖。（一分鐘）

（讓小朋友從沒有看過(guò)的兩張圖中找出不同點(diǎn)，很多練習(xí)冊(cè)上都有）現(xiàn)在老師遮住上面的圖，請(qǐng)你說(shuō)出和下面的圖和上面的圖有哪些不一樣的地方。

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察注意力、記憶力、比較能力以及表達(dá)能力。答對(duì)一處得2分，共10分。

2．請(qǐng)你重新排列一下這四幅圖的順序，然后編成一個(gè)故事。

（可利用四幅無(wú)字的故事圖片，剪下來(lái)，打亂它們的順序，最好是畫面比較豐富的）

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：綜合考察邏輯思維、創(chuàng)造想象及語(yǔ)言表達(dá)能力，總分20分。

邏輯思維：5分

創(chuàng)造想象：5分

語(yǔ)言表達(dá)：10分

第三部分 數(shù)學(xué)

1．有多少個(gè)櫻桃？有多少個(gè)花生？

（圖片可自己畫，20個(gè)櫻桃，兩個(gè)一組，畫十組，30個(gè)花生，五個(gè)一組，畫六組）

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察基本知識(shí)，特別考察小朋友有沒有利用倍數(shù)簡(jiǎn)便計(jì)算的方法，總分10分。

答對(duì)櫻桃20個(gè)：3分  兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)：2分

答對(duì)花生30個(gè)：3分  五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)：2分

2．你和小朋友們排成一隊(duì)做操，從前面數(shù)你是第6個(gè)，從后面數(shù)你是第5個(gè)小朋友，請(qǐng)問一共有幾個(gè)小朋友？

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察發(fā)散思維和逆向思維能力，以及簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，總分5分。答“10”得5分，答“11”只得2分，小朋友要特別注意不能把自己數(shù)兩次。

3．請(qǐng)?jiān)诳崭裰校?處）畫上正確的圖形。

□* □ * □*

* 〇 * △* 〇

△* △ * □*

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：主要考察邏輯思維能力，同時(shí)考察觀察能力，每題4分，總分8分。

4．請(qǐng)你看看這兩幅圖，各由幾個(gè)小方塊組成。

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察空間想象能力，每題4分，總分8分。

（家長(zhǎng)可以畫一下，每幅圖由不同數(shù)量的小方塊堆成不同的立體圖形）

第四部分 英語(yǔ)

1．請(qǐng)你跟著老師讀單詞。

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)詞1分，發(fā)音清楚、準(zhǔn)確即可得分，總分6分。

Headnose cat banana bee black

2．請(qǐng)你跟著老師讀句子。

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)句子2分，發(fā)音清楚連貫即可得分，總分6分。

This isa book. Shanghai is a nice city. See you next time.

第五部分 自理能力

這里有一件小朋友的衣服，請(qǐng)你把它折好。

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察小朋友的自理能力，是否能夠把衣服整齊折疊好，總分5分。

第六部分 個(gè)人特長(zhǎng)

小朋友你有什么特別的愛好嗎？能不能表演一下？

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