北京第二實驗小學的第一節(jié)性教育課(2)

來源：京華時報作者：郭瑩 2011-08-23 11:36:36

說兩句

　　學校看法：性內容雖然直接但應該學

　　關于近期社會上熱議的兒童性教育中一些內容過于直接，北京第二實驗小學副校長馮紅認為，小學生應該可以學習一些性知識。她認為，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)通過書、網(wǎng)絡了解了很多，“如果我們不學，不進行引導，反而會給孩子誤區(qū)，孩子不明白，反而會學”。所以，比較開放的部分，比如性、生理都可以給學生講清楚。“越面對越好，越逃避，學生越覺得神秘，不知道該如何理解”。她表示，今后課堂中，將加入生理性健康的內容。

　　馮紅認為，性健康教育應該植入到小學心理和健康教育中，這是人成長過程中必須要知道的知識，所以有必要將內容加入到課程中。不過授課過程中，老師要注意度的把握。讓孩子更能接受，讓家長更能理解。

　　兒童性教育應該盡早開始

　　馮紅介紹，學校很早就成立了課題組，研究青春期孩子的教育問題。從去年開始，學校啟動了綜合實驗大課，整個年級的學生一起上大課，孩子間可以互相提問，互相講解，為了結合性健康教育，學校就在此基礎上開設了男生女生課堂。

　　馮紅介紹，上課的學生主要是五六年級的學生，“現(xiàn)在孩子青春期提前，原來是初中生面臨的問題，如今小學五六年級的學生就必須面對”。學校專門設立課堂，教會孩子在青春期如何認識男孩女孩。“因為沒有別的可借鑒，就必須摸索著進行”。

　　由于剛開始起步，目前課堂的側重點在生理衛(wèi)生上。馮紅說，她已經(jīng)注意到，在課堂上，孩子們已經(jīng)問到了和異性交往的問題，有的女孩說會討厭男孩，有的則私下里和同學討論異性問題。

　　在兒童性教育的問題上，馮紅坦言，在老師中，經(jīng)常接觸性教育的老師對此比較認可，不過還有一部分老師，特別是年歲比較大的老師，對這個把握不是很大，所以整體認識還不到位。

　　性教育低齡化已成共識

　　專家看法

　　北京市性健康教育研究會副會長閔樂夫表示，目前對青少年的性教育要從低齡開始已經(jīng)是共識，但在分寸的拿捏上還需要各方面的琢磨。閔樂夫說，目前，對孩子性教育的說法較多，有些專家建議孩子在5歲時就要講解性交的意思，還建議讓孩子早點進行約會等。他并不贊成這種方式。“我們既要積極認真地吸取國外的經(jīng)驗，還要考慮中國文化背景，學校和家長的承受能力，以及中國的特色”。因此，他認為態(tài)度是積極而謹慎的更好。

　　家長應承擔重要作用

　　談到目前青少年性教育存在的問題，閔樂夫說，目前雖然很多學校開展了青春期教育，但學校多是按照學科來講，講解知識重點、知識難點。他認為，這種方式不可取。“不應該按照學科教學的模式，而是應該體驗、活動，應該強調學生的主導作用，讓孩子更好的接受”。他表示，如果性教育課程還是按照數(shù)學、語文的方式來講，就很容易把性教育講死了。閔樂夫也希望學校認識到，性教育的過程中，家長承擔著很重要的作用，應該加強對家長的培訓。他認為親子性教育應該是開拓的新領地。

　　此外在師資上，目前老師的知識結構都不完整。性教育要跨越文科理科自然學科和社會學科，但師范院校的畢業(yè)生學生，沒有一個系可以滿足性教育跨學科的要求。所以老師的知識更新，觀念的更新也面臨著成長和完善。

　　在教材方面，都在試行階段，還不完善，表現(xiàn)在不夠貼近學生實際，互動的內容較少，都是知識點，所以老師用起來還是比較少。

　　英國：強制進行性教育

　　他山之石

　　英國法律規(guī)定，必須對5歲的兒童開始進行強制性性教育。根據(jù)“國家必修課程”的具體規(guī)定，英國所有公立中小學都將學生按不同年齡層次劃分為4個階段來進行不同內容的性教育。

　　美國一年級教生育知識

　　美國從小學一年級起就開始傳授生育、兩性差異、性道德等知識，初中階段講生育過程、性成熟、性約束等，高中階段講婚姻、家庭、性魅力、同性戀、性病、賣淫現(xiàn)象、性變態(tài)等，并向學生發(fā)放避孕套。

　　荷蘭6歲接受性教育

　　在荷蘭，與學其他課程一樣，孩子6歲進小學時就開始接受性教育，孩子們甚至會在餐桌上和父母討論這方面的話題。

　　日本性知識從小學到高中

　　在日本，小學第一冊《衛(wèi)生》教科書封面就有女性和男性的身體和性器官圖。初中每年也有1-2小時的特別講座，呼吁學生不要進行危險的性行為;高中的體育保健課和家庭生活課里也有性教育的課程。

　　相關推薦：