音樂(lè)教師白手起家 80后創(chuàng)辦幼兒園

　　楊子韡(wěi)曾經(jīng)是太原一所中學(xué)的音樂(lè)教師，家庭的變故讓他的生活軌跡發(fā)生了改變。為了照顧重病的雙親，他辭職回到陽(yáng)泉;為了改善家庭生活，他創(chuàng)辦了一所幼兒園。

　　兩年的艱辛付出，終于有了收獲：他不僅捧回了"陽(yáng)泉市青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)"，他創(chuàng)辦的幼兒園還被共青團(tuán)陽(yáng)泉市委命名為"陽(yáng)泉市青年創(chuàng)業(yè)示范基地"。7月6日，記者采訪了楊子韡。

　　辭去工作照料雙親

　　楊子韡今年26歲，2007年從山西師范大學(xué)鋼琴系畢業(yè)后，被太原市一所中學(xué)錄用為音樂(lè)教師。正當(dāng)他憧憬著美好的未來(lái)、沉浸在為學(xué)生授業(yè)解惑的幸福時(shí)，家中的變故讓他的生活軌跡發(fā)生了改變。

　　2009年3月，楊子韡的父母雙雙患上重病，并先后實(shí)施了手術(shù)。此時(shí)，他的妹妹還在上大學(xué)，照顧父母的重任自然落在他的肩上。他毅然辭去了熱愛(ài)的工作，回到陽(yáng)泉照顧雙親。"家里條件本來(lái)就不好，我上學(xué)的貸款還沒(méi)有還完，父母治病又欠下不少外債，妹妹上大學(xué)也需要錢(qián)!"回憶起那段日子，楊子韡坦言，巨大的壓力讓他幾乎不堪重負(fù)。為了盡快改善家里的經(jīng)濟(jì)狀況，他決定自己創(chuàng)業(yè)。

　　創(chuàng)辦幼兒園受挫

　　2009年7月，考慮到離家不遠(yuǎn)處的陽(yáng)煤集團(tuán)四礦地區(qū)人口密集，留守兒童較多，自己又有音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)，楊子韡決定開(kāi)辦一所幼兒園。他籌措了1萬(wàn)元資金，并聘請(qǐng)了一位教師，在自己家中辦起了一個(gè)小型幼兒園。"我原本以為，自己有教授高中音樂(lè)的經(jīng)歷，一定會(huì)有很多家長(zhǎng)'慕名而來(lái)'。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，招生廣告貼出去一個(gè)半月，竟然沒(méi)有一個(gè)學(xué)生來(lái)報(bào)名。"眼看著就要開(kāi)學(xué)了，楊子韡面對(duì)空蕩蕩的教室，打起了退堂鼓。難道自己選擇的創(chuàng)業(yè)方向錯(cuò)了嗎?曾經(jīng)當(dāng)過(guò)小學(xué)教師的父親不斷安慰、鼓勵(lì)他，并向同事、鄰居做起了宣傳。

　　為了消除家長(zhǎng)們的疑慮，展示自己的教學(xué)特長(zhǎng)，楊子韡想到了一個(gè)"營(yíng)銷(xiāo)策略"：他為前來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)們上了一堂"公開(kāi)課"。這堂課反響很大，家長(zhǎng)們聽(tīng)了后都打消了顧慮。經(jīng)過(guò)4天忐忑不安的苦苦等待后，第一批23名學(xué)生前來(lái)報(bào)名。"這些學(xué)生家長(zhǎng)中，很多是出于對(duì)我父親的信任才答應(yīng)嘗試一下的�？梢哉f(shuō)，良好的人脈關(guān)系對(duì)初次創(chuàng)業(yè)者可謂彌足珍貴。"楊子韡從自己的親身經(jīng)歷中，深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

　　不言放棄漸入佳境

　　隨著教學(xué)效果的顯現(xiàn)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始認(rèn)可楊子韡的幼兒園。2009年年底，從師范學(xué)校和醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的女友和妹妹都來(lái)到楊子韡身邊，擴(kuò)大辦園規(guī)模的條件基本成熟。

　　2010年1月，楊子韡湊足60萬(wàn)元，租賃了1000多平方米的場(chǎng)地，開(kāi)辦了一家規(guī)模更大的幼兒園。

　　他告訴記者，從盥洗室的幼兒廁所蹲位尺寸標(biāo)準(zhǔn)，到教室排風(fēng)扇的設(shè)置;從消防通道的設(shè)置，到紫外線消毒燈的安裝，陽(yáng)泉礦區(qū)教育局的工作人員每個(gè)細(xì)節(jié)都為他想到了，并幫助他及時(shí)修改了設(shè)計(jì)方案。創(chuàng)業(yè)初期能得到社會(huì)各界的關(guān)心和支持，無(wú)疑是最大的動(dòng)力，政府相關(guān)部門(mén)提供的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、信息服務(wù)，對(duì)他轉(zhuǎn)變觀念、拓展思路，進(jìn)一步堅(jiān)定自主創(chuàng)業(yè)信念等方面，起到了至關(guān)重要的作用。

　　2010年2月，楊子韡招聘了5名大學(xué)畢業(yè)生，并根據(jù)幼兒園的特點(diǎn)調(diào)整了課程。3月初，幼兒園正式開(kāi)園。"創(chuàng)業(yè)不是僅憑一時(shí)的激情和'好點(diǎn)子加資金'就能輕而易舉獲得成功的。"在辦學(xué)中，楊子韡堅(jiān)持"用真心溫暖孩子純真的心、用愛(ài)心開(kāi)啟他們求知的大門(mén)、用耐心引導(dǎo)孩子步入知識(shí)殿堂、用誠(chéng)心贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同"的辦學(xué)理念，根據(jù)幼兒特點(diǎn)設(shè)置課程，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。目前，在園幼兒人數(shù)超過(guò)了200人，教師數(shù)量也增至13名。

　　如今，楊子韡的艱辛付出得到了回報(bào)，幼兒園不僅被共青團(tuán)陽(yáng)泉市委命名為"陽(yáng)泉市青年創(chuàng)業(yè)示范基地"，他個(gè)人也獲得了"陽(yáng)泉市青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)"。

　　從舍棄收入穩(wěn)定的工作到白手起家，從一開(kāi)始的迷茫困惑到現(xiàn)在的漸入佳境，一路走來(lái)，作為80后的楊子韡始終堅(jiān)定信念，從不輕言放棄，他的堅(jiān)持讓腳下的路越走越寬廣。

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