幼升小擇校：中關(guān)村一小pk北大附小

　　中關(guān)村一小本校屬于海淀區(qū)頂級(jí)小學(xué)，無(wú)論在各種杯賽，全市各類活動(dòng)，還是升學(xué)結(jié)果，都是頂級(jí)中的頂級(jí)。而北大附小受北大文化熏陶，且推行快樂(lè)教學(xué)。那么海淀區(qū)的這兩所學(xué)校究竟哪個(gè)更有優(yōu)勢(shì)呢？

　　孩子盡管都上課外班，但是結(jié)果差異很大。原因我想有以下幾個(gè)方面。

　　經(jīng)過(guò)擇校的洗禮，基本上對(duì)孩子教育非常重視的家長(zhǎng)，至少也會(huì)把孩子送到海西東的二流小學(xué)。普通小學(xué)孩子的家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的教育的重視程度遜于名小家長(zhǎng)。所謂物以類聚。中1聚集的主要是中科院子弟，愿意花大價(jià)錢購(gòu)買破房子的片內(nèi)生，費(fèi)盡九牛二虎之力求爺爺告奶奶從而獲得入學(xué)資格的擇校生。(即使是走關(guān)系擇校，能夠輕輕松松搞定中1的也很少)愿意花大成本把孩子送進(jìn)中1的家長(zhǎng)，通常繼續(xù)教育投入的意愿也十分強(qiáng)烈，對(duì)學(xué)校的教育配合的也更好一些.

　　學(xué)習(xí)有時(shí)候象長(zhǎng)跑比賽。更多情況需要一種氛圍。如果缺少領(lǐng)跑和陪跑者，成績(jī)提高一般比較緩慢。如果周圍同學(xué)都不去輔導(dǎo)班，或者去得很少，并且即使去，但是并不是非常重視，受到環(huán)境影響，孩子通常去輔導(dǎo)班的積極性不大，并且缺少一種你超我趕的氣氛.如果周圍同學(xué)都積極參加輔導(dǎo)班，并且聚集一起經(jīng)常討論輔導(dǎo)班課程，并同時(shí)對(duì)作業(yè)對(duì)答案，孩子會(huì)主動(dòng)要求去輔導(dǎo)班加強(qiáng)知識(shí)的深度廣度。（我同事不想讓孩子學(xué)奧數(shù)，他女兒強(qiáng)烈要求學(xué)，就是受到環(huán)境的影響）

　　任何輔導(dǎo)班都是以課內(nèi)知識(shí)為基礎(chǔ)的提高和加強(qiáng)，而對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，課內(nèi)知識(shí)的牢固掌握，還是需要學(xué)校的高水平老師負(fù)責(zé)。課外輔導(dǎo)班只是負(fù)責(zé)把一把鈍斧頭開刃，而打造結(jié)實(shí)斧頭的工作還是小學(xué)完成的。不能因?yàn)楦�頭最后都需要開刃，就簡(jiǎn)單的認(rèn)為，隨便找個(gè)工匠打造斧頭就可以了，反正早晚還要去開刃。摩天大廈也要堅(jiān)實(shí)的地基。忽略了地基，僅僅依靠拔高，是不穩(wěn)固的。

　　中關(guān)村一小比北大附小的優(yōu)勢(shì)

　　第一，有影響力的活動(dòng)比北大附小更多。奧運(yùn)小學(xué)，汶川地震的節(jié)目匯演，楊立偉做報(bào)告。有相當(dāng)級(jí)別的各類活動(dòng)，通常都有中1的積極參與。這點(diǎn)北大附小比不了。

　　第二，奧數(shù)競(jìng)賽成績(jī)。奧數(shù)是小升初的重中之重。在北京最頂尖的獲獎(jiǎng)名單中，中1，3在北京市是具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的。其他學(xué)校都要差一大階，包括北大附小。

　　第三，部分老師直接在坑班任教，學(xué)校全部同學(xué)都要參加小升初，無(wú)直升子弟(這點(diǎn)比北大附小強(qiáng))，因此小升初信息更加靈通。小升初也是一場(chǎng)信息戰(zhàn)，如果學(xué)校里只有一半學(xué)生忙于小升初，并且目標(biāo)學(xué)校僅僅限于幾所中學(xué)，那么家長(zhǎng)從學(xué)校獲得的信息就非常有限。容易在整個(gè)小升初大戰(zhàn)中成為信息孤島，被邊緣化。海淀區(qū)的教育核心在中關(guān)村.而中關(guān)村的核心就是中1，3本校.

　　第四，在很多重大特長(zhǎng)比賽中，有所斬獲。今年北京市共有8人獲得金帆獎(jiǎng)。中1拿了3個(gè)金帆獎(jiǎng)�？萍继亻L(zhǎng)更是中1的強(qiáng)項(xiàng)。如果你希望孩子走樂(lè)團(tuán)特長(zhǎng)，應(yīng)該去中2。

　　第五，中1，2009年招生，每班35人。班級(jí)人數(shù)不是越少越好，人數(shù)太少了，上課沒(méi)氛圍。非外語(yǔ)類課程，35人是一個(gè)很適合的規(guī)模。

　　總的來(lái)說(shuō)，如果不是北大子弟，選擇中1要比北大附小更好一點(diǎn)。但是我還是堅(jiān)持，把握是第一位的。北大附小已經(jīng)很好了。北大附小的招生要比中1早幾個(gè)月，千萬(wàn)不要為了沖擊中1而放棄北大附小的機(jī)會(huì)，除非你有十足地把握進(jìn)入中1本校。

　　對(duì)中1和北大附小評(píng)頭論足其實(shí)是很不合適的。對(duì)于這樣的小學(xué)，家長(zhǎng)們的選擇標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該只有一個(gè)，就是那個(gè)把握更大。我記得以前有個(gè)深度討論府學(xué)和史家的帖子，其實(shí)也是無(wú)意義的口水帖。簡(jiǎn)而言之就一句，能定下那個(gè)，就去那個(gè)，不要挑三揀四。

　　以一年級(jí)的孩子進(jìn)行比較：

　　中一，作業(yè)較多，每天1.5－2小時(shí)；周五半天，其它4：30左右放學(xué)；午飯是盒飯；軍隊(duì)、政府機(jī)關(guān)家庭居多。北大附小，幾乎沒(méi)有作業(yè)；每周兩個(gè)半天，其它3：30左右放學(xué)；學(xué)校有食堂飯食很好；有錢人和公司家庭居多。

　　個(gè)人認(rèn)為，北大附小的作息時(shí)間讓上班族有些吃不消，有的家長(zhǎng)因?yàn)閷W(xué)校太快樂(lè)在外給孩子報(bào)滿了培訓(xùn)班，有的家庭就非常享受這種輕松。

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