京城幼師招聘專場遇冷場 多數(shù)應聘者學能力夠不著

　　1月5日，新年后的第一場招聘會——幼師專場，在北京大學生就業(yè)指導中心舉行，但前來應聘的稀稀拉拉，讓主辦方有些意外。“也許是天太冷吧”，一位相關(guān)負責人說。

　　在招聘現(xiàn)場，兩所幼兒園貼出了招聘研究生的啟事，多數(shù)幼兒園則希望聘到專科以上學歷的老師。但從招聘情況看，不少學生學歷符合要求，能力卻達不到標準。

　　“你會彈鋼琴嗎？能教素描嗎？”在北京市第一幼兒園的招聘展位前，不少應聘的學生被這兩個要求卡住。一位2008年畢業(yè)的學生說，為了當老師她特意用一年時間考了教師資格證，考完發(fā)現(xiàn)，專科學生想去小學當老師很困難，沒想到幼兒園的要求她也達不到。

　　示范小學和示范中學招聘的時候，求職者和招聘職位的比例最高能達到200比1，但幼兒園招聘，即使是一級一類園，求職者與職位的比例也僅為3比1。不符合多才多藝的要求，教學能力不達標使很多求職者們在第一關(guān)就被卡了下來。

　　一幼老師說，鋼琴、繪畫、唱歌、跳舞，這些基本功幼教老師都得有。因為對專業(yè)能力有要求，雖然現(xiàn)在很多大學生學歷夠高，但因為不是幼教專業(yè)，還是無法勝任幼教工作。

　　一名前來招聘的老師說，“現(xiàn)在求職學生并不了解用人單位需要什么樣的人。有的學生學了很多東西，考了很多證，但誰跟誰都不挨著，他們的能力都是很散的‘點’，形不成用人單位要求的‘面’。”

　　老師們認為，造成這種情況，教育部門也有責任。“北京幼師的學生最好用，因為基本功扎實，但她們只是中專學生，理論知識欠缺。一些大學有幼教本科或?qū)？�，但學生懂理論少實踐。為什么不能把幼教專業(yè)的設(shè)置從中專貫穿到本科甚至研究生呢？”

　　海淀區(qū)太陽幼兒園今年想招一名有研究生學歷的保教主任，幼兒園負責人說，隨著社會的發(fā)展，幼兒園需要在教育理念上更進一步，因此希望招一個有理論基礎(chǔ)的老師。同樣想招個碩士進行教研的還有一幼。但目前，除了北師大和首師大外，幾乎沒有學校設(shè)置研究生學歷的幼教專業(yè)。而首師大的幼教研究生也是今年才有第一屆畢業(yè)生，數(shù)量僅4個。

　　今年北京市各級各類幼兒園將繼續(xù)擴招，同時對50所幼兒園進行改擴建，今年幼兒園學位將增加1萬個。今后3年本市還將新建120所公辦幼兒園。未來幾年內(nèi)，對幼兒教師的需求缺口還將擴大。而如何培養(yǎng)用得了的幼兒教師，應該是教育部門需要思考的問題。

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