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小班音樂(lè)教案:敲敲打打?qū)W音樂(lè)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-16 21:32:25

說(shuō)兩句

  設(shè)計(jì)意圖:在區(qū)角活動(dòng)時(shí),孩子們喜歡玩奶粉罐,用來(lái)敲敲、坐坐、滾滾,我想利用奶粉罐培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏和節(jié)拍感,讓幼兒跟著音樂(lè)敲打,從而培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  2.樂(lè)意敲打會(huì)發(fā)聲的器具,體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.每人一個(gè)奶粉罐,一次性筷子。

  2.音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.教師用手敲打奶粉罐,引起幼兒興趣。

  師:小朋友,你們聽(tīng)聽(tīng)是什么聲音?(幼兒自由猜測(cè))

  2.教師出示奶粉罐,再次拍打發(fā)出聲音,并發(fā)給幼兒每人一個(gè)讓

  幼兒自由拍打。

  3.教師放音樂(lè),請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè)節(jié)奏拍打。

  (1)第一段請(qǐng)幼兒坐在位置上敲打。

 。2)第二段請(qǐng)幼兒起立,在位置前面邊走邊敲打。

  4.發(fā)給幼兒每人一根筷子,請(qǐng)幼兒用筷子敲打奶粉罐,感受和用手拍有什么不同。

  5.教師再次放音樂(lè),請(qǐng)幼兒在A段時(shí)敲打奶粉罐蓋子,B段是敲打底部。

  6.教師將筷子收回,請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè)邊敲邊離開(kāi)教室。

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