小班語(yǔ)言教案：故事——?jiǎng)?chuàng)造(2)

　�、僦父窳晏m。這個(gè)島在丹麥文里叫“綠國(guó)”（ＧｒｏAｎｌａｎｄ）。

　　“這倒是一個(gè)很離奇的故事！”年輕人說(shuō)。

　　“對(duì)。跟我一道來(lái)吧！”巫婆說(shuō)，同時(shí)把他領(lǐng)到蜜蜂窩那兒去。他朝里面看。多么活躍的生活啊！蜂窩所有的走廊上都有蜜蜂；它們拍著翅膀，好使這個(gè)大工廠里有新鮮空氣流動(dòng)：這是它們的任務(wù)。現(xiàn)在有許多蜜蜂從外面進(jìn)來(lái)；它們生來(lái)腿上就有一個(gè)籃子。它們運(yùn)回花粉。這些花粉被篩好和整理一番后，就被做成蜂蜜和蠟。它們飛出飛進(jìn)。那位蜂后也想飛，但是大家必得跟著她一道。這種時(shí)候還沒(méi)有到來(lái)，但是她仍然想要飛，因此大家就把這位女皇的翅膀咬斷了；她也只好呆下來(lái)。

　　“現(xiàn)在請(qǐng)你到溝沿上來(lái)吧！”巫婆說(shuō)。“請(qǐng)來(lái)看看這條公路上的人！”

　　“多大的一堆人�。�”年輕人說(shuō)。“一個(gè)故事接著一個(gè)故事！

　　故事在鬧哄哄地響著！我真有些頭昏！我要回去了！”

　　“不成，向前走吧，”女人說(shuō)，“徑直走到人群中去，用你的眼睛去看，用你的耳朵去聽(tīng)，用你的心去想吧！這樣你才可以創(chuàng)造出東西來(lái)！不過(guò)在你沒(méi)有去以前，請(qǐng)把我的眼鏡和聽(tīng)筒還給我吧！”于是她就把這兩件東西要回去了。

　　“現(xiàn)在我最普通的東西也聽(tīng)不見(jiàn)了！”年輕人說(shuō)，“現(xiàn)在我什么也聽(tīng)不見(jiàn)了！”

　　“唔，那么在復(fù)活節(jié)以前你就不能成為一個(gè)詩(shī)人了。”巫婆說(shuō)。

　　“那么在什么時(shí)候呢？”他問(wèn)。

　　“既不在復(fù)活節(jié)，也不在圣靈降臨周！你學(xué)不會(huì)創(chuàng)造任何東西的。”

　　“那么我將做什么呢？我將怎樣靠詩(shī)來(lái)吃飯呢？”

　　“這個(gè)你在四旬節(jié)以前就可以做到了！你可以一棒子把詩(shī)人打垮！打擊他們的作品跟打擊他們的身體是一樣的。但是你自己不要害怕，勇敢地去打擊吧，這樣你才可以得到湯團(tuán)吃，養(yǎng)活你的老婆和你自己！”

　　“一個(gè)人能創(chuàng)造的東西真多！”年輕人說(shuō)。于是他就去打擊每個(gè)別的詩(shī)人，因?yàn)樗�自己不能成為一個(gè)詩(shī)人。

　　這個(gè)故事我們是從那個(gè)巫婆那里聽(tīng)來(lái)的；她知道一個(gè)人能創(chuàng)造出什么東西。

　　（１８６９年）

　　這篇小品首先發(fā)表在《青少年河邊雜志》第三卷上，于１８６９年１０月出版，接著在同年１２月１７日被收進(jìn)在丹麥出版的《三篇新的童話和故事集》里。這篇作品是安徒生切身有所感而寫(xiě)的。他的作品在本國(guó)不僅長(zhǎng)期沒(méi)有得到文藝界的承認(rèn)——主要是因?yàn)樗�與一些“哥兒們”的作家和詩(shī)人無(wú)因緣，還經(jīng)常受到打擊。“‘一個(gè)人能創(chuàng)造的東西真多！’年輕人說(shuō)。于是他就去打擊每個(gè)別的詩(shī)人。因?yàn)樗�自己不能成為一個(gè)詩(shī)人。”這也是中外古今普遍存在的現(xiàn)象。

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