來源:網絡 2009-12-10 20:56:01
設計意圖
端午節(jié)快要到了,大街上到處都能感受到節(jié)日的氣氛,粽子、綠豆糕、艾窩窩等特有的節(jié)日物品吸引著孩子們。一天,貝貝在班上興奮地告訴大家:“超市里有條龍呢!”很多孩子都附和起來:“我也看到了!”“龍身上還裝有粽子呢?”就在那天的社會活動中,我和孩子們一起交流了端午節(jié)的來歷、過端午節(jié)時的習俗等內容,孩子們意猶未盡。于是,我想到了讓孩子們欣賞民樂《金蛇狂舞》,希望幼兒在藝術欣賞的氛圍中感受民俗風情,體驗民族節(jié)日熱鬧歡快的景象。
活動目標
1.感受樂曲熱鬧歡快的特點,喜歡中國民樂。
2.分別用身體動作和聲音的長短,嘗試表現(xiàn)樂曲A段和B段。
3.初步理解樂曲中的“對話”結構,感知ABA結構。
活動準備
1.知識經驗:教師了解民樂《金蛇狂舞》的背景等相關知識;幼兒已玩過“對歌”的游戲。
2.材料準備:樂曲《金蛇狂舞》、電腦、錄音機、故事《雙龍戲水》、圖譜、自制龍舟、龍的頭飾、紅綢、鑼、鼓等。
3.環(huán)境準備:區(qū)角張貼劃龍船、舞獅子、舞龍、放鞭炮等喜慶活動的圖片;布置河道的場景,有起點、終點和水草等。
活動過程
1. 完整欣賞樂曲,充分表達感受。
、 幼兒隨民樂《喜洋洋》舞動入場。
、谡堄變喊察o地欣賞民樂《金蛇狂舞》,思考:有什么感覺,為什么,想干什么?
、壅堄變罕磉_自己的感受,并隨音樂表現(xiàn)。
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