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過(guò)度呵護(hù)影響孩子智力

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2009-10-31 20:24:47

說(shuō)兩句

  現(xiàn)在社會(huì)上很流行抑郁等類辭藻,在壓力巨大的社會(huì)中,很多人確實(shí)精神不佳。但是,這種問(wèn)題同樣也出現(xiàn)在孩子身上。近幾年來(lái),自閉癥、多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、學(xué)習(xí)障礙、發(fā)育遲滯等各種兒童生理、精神及心理疾病有高發(fā)的趨勢(shì)。孩子們究竟怎么了?專家提出,現(xiàn)在孩子出現(xiàn)問(wèn)題的原因很多,絕大多數(shù)孩子種種問(wèn)題的內(nèi)因是家長(zhǎng)教育出了問(wèn)題,總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面:

  隔代撫養(yǎng)愛(ài)和害一樣深

  一對(duì)老人帶著5歲的孫子來(lái)找紀(jì)慈,說(shuō)孩子非常不聽話,只要不如意就在地上打滾。可當(dāng)爺爺奶奶走了以后,孩子卻非常聽話,孩子向“紀(jì)奶奶”提的要求居然是:“我想掃一次地。”原來(lái),平時(shí)孩子活動(dòng)和勞動(dòng)的機(jī)會(huì)全被剝奪了。

  現(xiàn)在,社會(huì)上隔代撫養(yǎng)的情況比較多,年輕父母工作忙、沒(méi)時(shí)間,就把孩子交給老人,老人帶孩子雖然細(xì)致、有經(jīng)驗(yàn),但由于精力、體力、觀念、知識(shí)等原因,老人的語(yǔ)言表達(dá)、行為習(xí)慣都與孩子的性格和特點(diǎn)不適應(yīng)。何況老人往往對(duì)孩子過(guò)度保護(hù),溺愛(ài)的成分很大。這樣教育出來(lái)的孩子要么弱不禁風(fēng)、發(fā)育遲緩,要么暴躁不安,問(wèn)題很多。所以,專家提醒父母,一定要有與孩子相處和游戲的時(shí)間。

  戶外運(yùn)動(dòng)成了孩子的奢望

  紀(jì)慈告訴記者,從1997年開始,天津兒童醫(yī)院開始了感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,8年來(lái)僅在這一處,前來(lái)接受訓(xùn)練的孩子就達(dá)10萬(wàn)人次。這么多的孩子“感統(tǒng)失調(diào)”,一部分原因是年輕母親選擇剖腹產(chǎn)的太多,更重要的原因是孩子缺少運(yùn)動(dòng)。孩子們總是悶在高樓里,不能到大自然里去運(yùn)動(dòng),最后只能到醫(yī)院里借助器械來(lái)運(yùn)動(dòng)。

  為孩子付出心比錢重要

  現(xiàn)在,年輕家長(zhǎng)為了孩子非常舍得花錢,用錢換孩子高興,用錢買孩子健康。其實(shí),孩子需要的是用心照顧,現(xiàn)在有多少年輕媽媽會(huì)親自動(dòng)手給寶寶做菜泥?孩子血鉛一高,媽媽們急著買保健品,卻不知道給孩子做獼猴桃醬就可以。孩子們上課精神不集中,家長(zhǎng)以為有問(wèn)題,其實(shí)是孩子有鼻竇炎,睡不好……這些看著都是小事,卻能說(shuō)明家長(zhǎng)是不是用心在照顧孩子。

  找啊找啊找不到一個(gè)朋友

  一個(gè)年輕的媽媽對(duì)專家說(shuō):“我有一個(gè)5歲的女兒,隔壁鄰居家也有一個(gè)同樣大的女孩兒,兩個(gè)孩子經(jīng)常隔著大鐵門相互張望,可是,我們大人都不想讓孩子們一起玩兒,不論到誰(shuí)家,出了意外怎么辦?”沒(méi)有玩伴是現(xiàn)在孩子最大的問(wèn)題,家里沒(méi)兄弟姐妹,外邊的伙伴又不能帶到家里玩,沒(méi)有伙伴的交流,沒(méi)有人分享好玩的、好吃的,沒(méi)有合作的游戲……孩子就失去了自己的語(yǔ)言和心理特點(diǎn),說(shuō)的都是大人話,他們?cè)趺茨芸鞓?lè)?

  孩子的問(wèn)題需要家長(zhǎng)來(lái)解決,為了孩子的健康,家長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)、需要付出的還很多。

 

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