來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-20 20:44:02
設(shè)計意圖:
1、培養(yǎng)幼兒從小愛科學(xué)和對科學(xué)的興趣;通過活動,使幼兒感知風的大小與風車轉(zhuǎn)動的速度有關(guān)。
2、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。
一、活動目標:
1、知道小風車轉(zhuǎn)動的速度與風的大小有關(guān),激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒用各種卡紙、紙杯、等材料制作簡易風車,培養(yǎng)幼兒動手操作能力。
二、活動準備:
1、麥桿、卡紙、剪刀、紙杯、圖釘?shù)?/p>
2、風扇、扇子、等
三活動過程及方法
1、發(fā)現(xiàn)小風車轉(zhuǎn)動的原因,做個小風車玩一玩
2、試試怎樣讓風車轉(zhuǎn)的快
四活動過程
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出示一個大風車利用班級里面的自然風觀察風車的轉(zhuǎn)動(可以在班級開門產(chǎn)生對流風,或是用風扇使風車轉(zhuǎn)動)
提問看看風車是什么樣子的?它是怎么轉(zhuǎn)起來的,引導(dǎo)幼兒說出風使風車轉(zhuǎn)動起來。
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給幼兒提供制作風車的卡紙、紙杯,麥桿、剪刀和圖釘,讓幼兒自由選擇學(xué)習制作風車
方法略
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讓幼兒動手玩一玩自己親手制作的小風車,讓幼兒感覺與發(fā)現(xiàn)怎么使自己的風車轉(zhuǎn)動起來,
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誰的風車轉(zhuǎn)的快,引導(dǎo)幼兒采用多種方式使風車轉(zhuǎn)的更快。
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想一想風車為什么有的轉(zhuǎn)的快,有的轉(zhuǎn)的慢,引導(dǎo)幼兒說出實驗結(jié)果!
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