幼兒園托班計(jì)劃總結(jié)(2)

　　（二）探索世界

　　目標(biāo)1：

　　初步培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小問號(hào)的興趣。

　　措施：

　�。�1）保證每兩周一次的小實(shí)驗(yàn)和每周一次的小問號(hào)活動(dòng)時(shí)間，并提供充足的小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)材料。

　�。�2）選擇適合托班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

　　目標(biāo)2：

　　繼續(xù)接觸一些常見的科學(xué)現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒參加一些科學(xué)活動(dòng)。

　　措施：

　�。�1）有目的或隨時(shí)向幼兒解釋一些常見的科學(xué)現(xiàn)象。

　�。�2）在一些活動(dòng)中參透科學(xué)教育。例如“五小”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒參加“小實(shí)驗(yàn)”“小故事”“小問號(hào)”“小制作”“小創(chuàng)造”。

　　目標(biāo)3：

　　培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物產(chǎn)生興趣。

　　措施：

　�。�1）引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知大自然的美，熱愛春天。

　�。�2）能根據(jù)自己的觀察經(jīng)驗(yàn)，說出春天有哪些變化。

　　目標(biāo)4：

　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算的興趣，學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　措施：

　　（1）老師利用區(qū)角游戲活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)逐步引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

　�。�2）利用教學(xué)活動(dòng)及區(qū)角游戲活動(dòng)進(jìn)一步讓幼兒學(xué)會(huì)手口一致，點(diǎn)數(shù)“3”以內(nèi)的實(shí)物，并能說出總數(shù)，比多少。

　�。�3）利用圖形寶寶的游戲，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)基本圖形（圓形、三角形、正方形）。

　　（三）表達(dá)與表現(xiàn)

　　目標(biāo)1：

　　繼續(xù)學(xué)聽、學(xué)說普通話，進(jìn)一步聽懂老師對(duì)自己和對(duì)同伴說話的意思。

　　措施：

　　（1）通過教學(xué)活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒喜歡跟老師學(xué)說普通話，樂意模仿老師的講話。

　�。�2）通過自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

　　目標(biāo)2：

　　學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語，喜歡與同伴交談愿意在集體面前大聲說話。

　　措施：

　　（1）注意在一日活動(dòng)中對(duì)幼兒語言交流的培養(yǎng)，并讓幼兒主動(dòng)使用禮貌用語（早、好、再見）。

　　（2）在各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話，學(xué)念兒歌，學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事。

　�。�3）在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲，大膽地交談。

　　（4）指導(dǎo)幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。

　　目標(biāo)3：

　　進(jìn)一步讓幼兒喜歡并愿意參加音樂活動(dòng)。

　　措施：

　�。�1）通過教學(xué)活動(dòng)，跟老師學(xué)唱簡短歌曲。

　�。�2）通過游戲活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的模仿操。

　　目標(biāo)4：

　　進(jìn)一步接觸使用美術(shù)工具和材料，愉快自由地涂、粘、貼、撕。

　　措施：

　�。�1）利用早上來園活動(dòng)，讓幼兒動(dòng)手撕撕貼貼。

　　（2）通過教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒使用美術(shù)工具和材料操作發(fā)展興趣，表現(xiàn)情感。

　　（3）美術(shù)活動(dòng)形式多樣化，棉簽畫、紙團(tuán)畫、搓搓團(tuán)團(tuán)、任意撕紙、粘貼、粘紙等，激起幼兒想學(xué)的興趣。

　　目標(biāo)5：

　　喜歡看書，繼續(xù)了解看書的基本方法。

　　措施：

　　（1）通過語言活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)、情景表演讓幼兒喜歡看書，進(jìn)一步了解看書的基本方法。

　�。�2）有較好的閱讀習(xí)慣，在閱讀角能完整地按順序讀一本書，不受別人的干擾。

　　（3）能根據(jù)畫面或談話內(nèi)容簡要回答問題。

　　（四）家長工作

　　目標(biāo)1：

　　加強(qiáng)家園聯(lián)系制度，取得家園聯(lián)系一致性。

　　措施：

　�。�1）通過家園聯(lián)系冊(cè)，向家長及時(shí)介紹幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)及幼兒在園的各種情況，家園一致進(jìn)行教育。

　�。�2）定期出好每周的家園聯(lián)系欄，做好家園聯(lián)系冊(cè)和“兩報(bào)”的發(fā)放工作，以增進(jìn)教師和家長之間的聯(lián)絡(luò)。

　�。�3）每學(xué)期召開兩次班級(jí)家長會(huì)，開放特色活動(dòng)、班級(jí)半日活動(dòng)展示，讓家長了解幼兒在園的情況。

　　目標(biāo)2：

　　鼓勵(lì)家長配合園內(nèi)活動(dòng)。

　　措施：

　　（1）通過家長與教師的隨時(shí)交流，繼續(xù)請(qǐng)家長合作，豐富本班自然角的物品和飼養(yǎng)。

　�。�2）邀請(qǐng)家長積極參加園內(nèi)舉行的各項(xiàng)親子活動(dòng)，了解自己的孩子，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

　　（3）由于活動(dòng)和教學(xué)需要幼兒帶物品來園，希望家長積極配合。

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