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第38節(jié):母親是兒子人生的總設(shè)計(jì)師(2)

來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-21 22:18:29

說(shuō)兩句

  2.開(kāi)發(fā)兒子的智力。

  教育學(xué)家們經(jīng)過(guò)大量的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),3歲之前,是孩子智力發(fā)展的關(guān)鍵期。如果在這一關(guān)鍵期,家長(zhǎng)沒(méi)能及時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行智力引導(dǎo)和開(kāi)發(fā),那孩子智力開(kāi)發(fā)的潛能就會(huì)逐漸遞減,甚至還會(huì)出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象。心理學(xué)家們把這一現(xiàn)象總結(jié)為“智力遞減定律”。

  因此,對(duì)于孩子的智力開(kāi)發(fā)來(lái)講,嬰兒時(shí)期的一年,絕非是普通意義上的一年,孩子在這一年內(nèi)所開(kāi)發(fā)的智力,甚至比此后十年所開(kāi)發(fā)的智力還要多。

  那么,母親在孩子的智力開(kāi)發(fā)中,又發(fā)揮著什么作用呢?

  在孩子的智力開(kāi)發(fā)方面,母親的作用是極其重大的。如果在孩子生命的頭幾年,母親沒(méi)有在旁邊呵護(hù)其成長(zhǎng),那孩子的智力發(fā)展將會(huì)遇到很大的問(wèn)題。

  當(dāng)然,這一結(jié)論是美國(guó)的一位心理學(xué)家通過(guò)實(shí)地考察和研究而得出的:

  在美國(guó),有一個(gè)時(shí)期內(nèi),孤兒院里嬰兒的死亡率很高,為了解決這一問(wèn)題,心理學(xué)家對(duì)兩所孤兒院進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查。

  結(jié)果,他發(fā)現(xiàn),在其中一所孤兒院,醫(yī)療和其他設(shè)備都非常完善,只是護(hù)士配備不足,即每10個(gè)嬰兒由一名護(hù)士照看,因此這個(gè)孤兒院嬰兒的死亡率極高。而存活下來(lái)的大多數(shù)嬰兒都呈現(xiàn)出明顯的自閉癥特征,對(duì)周?chē)氖挛锬魂P(guān)心,但最重要的還是,他們的智力發(fā)展都存在嚴(yán)重的問(wèn)題。例如,他們之中的大多數(shù)孩子到了2歲,還不會(huì)走路;到了3歲時(shí),還不會(huì)說(shuō)話(huà);有些孩子甚至連大小便都不能自理……

  但在另一所孤兒院,情況卻完全相反。這所孤兒院雖然物質(zhì)和文化條件都非常惡劣,但護(hù)士卻非常多。一名護(hù)士照顧2個(gè)嬰兒,她們就像母親一樣照顧嬰兒。因此,這些嬰兒幾乎都很健康,他們對(duì)疾病的抵抗力很強(qiáng),死亡率極低……最重要的是,到了一定年齡,他們很快就學(xué)會(huì)了走路、說(shuō)話(huà)、自己穿衣服等。

  由這次調(diào)查研究,心理學(xué)家得出了這樣一個(gè)結(jié)論:母親的關(guān)注和愛(ài)護(hù),是嬰幼兒身心健康發(fā)育以及智力發(fā)展的基礎(chǔ)。如果在孩子生命的早期,母親就忽視他們,或者常常使他們感覺(jué)到不舒服,那孩子的智力發(fā)展就很可能會(huì)出現(xiàn)障礙。

  3.賦予兒子心靈的力量。

  每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都需要父愛(ài)和母愛(ài),但父愛(ài)與母愛(ài)是完全不同的兩種愛(ài),它們是不能互相代替的。

  其實(shí),不管是正在成長(zhǎng)的小男孩,還是已經(jīng)成家立業(yè)的男人,或者是已經(jīng)年過(guò)半百的中年人,母親的存在都會(huì)帶給他們十足的安全感,母親永遠(yuǎn)是他們心靈停泊的港灣。

  一位成年男士曾這樣說(shuō)過(guò):

  我的老母親去世時(shí)已經(jīng)九十多歲了,那時(shí)我都已經(jīng)有孫子了。但母親去世很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我一直做噩夢(mèng),夢(mèng)到我小時(shí)候被惡人追打。即使是在白天,我心里也總是空落落的,而且總是會(huì)出現(xiàn)一陣陣害怕的感覺(jué)。

  母愛(ài)是神奇的,即使是那些年過(guò)半百的中年男人都會(huì)對(duì)它迷戀。其實(shí),如果我們仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn),那位男士對(duì)母愛(ài)的那種追隨并不是迷戀,而是尋求一種精神的寄托和心理的支持,而這種力量的給予者只能是母親。

  為了驗(yàn)證母愛(ài)的偉大以及母親對(duì)孩子的影響,心理學(xué)家曾用猴子做了這樣一個(gè)試驗(yàn):

  他把小猴和母猴隔離,在小猴子獨(dú)自生活的過(guò)程中,心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),遇到可怕的事物,如心理學(xué)家戴著老虎或獅子的面具出現(xiàn)在它面前,小猴就會(huì)嚇得渾身哆嗦,然后蹲下來(lái)抱住自己的頭。但如果把一個(gè)假的母猴放在它身旁,它會(huì)抱住“母親”,然后就像有了靠山似的,不斷沖著“老虎”、“猴子”齜牙咧嘴,甚至還會(huì)走過(guò)去向它們挑戰(zhàn)。

  由這個(gè)試驗(yàn),心理學(xué)家得出這樣一個(gè)結(jié)論:

  ※母愛(ài)是孩子的強(qiáng)心劑,它會(huì)給予孩子十足的安全感,促使孩子去面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。

  4.塑造兒子的性格。

  行為學(xué)家通過(guò)對(duì)一些少年犯的研究,發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:那些犯有偷竊罪的男孩,幾乎都有一個(gè)共同的特點(diǎn),他們都沒(méi)有母親,或者不與母親生活在一起。
 

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