來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-21 16:44:37
原因分析
孩子膽小“錯(cuò)”在父母
孩子膽小的問(wèn)題與父母的教育有很大的關(guān)系,許多做法或是過(guò)于簡(jiǎn)單,或是處理過(guò)急,才造成了孩子的心理緊張。比如,父母過(guò)度限制孩子的活動(dòng),不準(zhǔn)孩子單獨(dú)外出,不讓孩子多接觸同齡伙伴,久而久之,孩子就不合群,缺乏交往能力;父母過(guò)分嬌寵孩子,事事包辦替代,使孩子喪失鍛煉的機(jī)會(huì);或者父母過(guò)分嚴(yán)厲,孩子整日戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
原因一:家長(zhǎng)保護(hù)太多
家長(zhǎng)對(duì)孩子保護(hù)太多是讓孩子膽小的主要原因。如今,大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,全家人呵護(hù)備至,無(wú)論是在生活細(xì)節(jié)中還是學(xué)習(xí)過(guò)程中,一些本該讓孩子自己解決的問(wèn)題家長(zhǎng)都會(huì)代勞。
這種情況在城市里更加嚴(yán)重,家長(zhǎng)會(huì)時(shí)常灌輸給孩子過(guò)分的“安全意識(shí)”,比如“絕對(duì)不要和陌生人說(shuō)話(huà)”、“外面太危險(xiǎn)”,甚至有些家長(zhǎng)用恐嚇的語(yǔ)氣來(lái)教育孩子,這些意識(shí)在孩子心中落地生根,便會(huì)讓孩子覺(jué)得只有在家里、在父母身邊才是安全的,其余地方都不安全。因此當(dāng)孩子離開(kāi)了家,便會(huì)出現(xiàn)害怕、退縮等表現(xiàn)。
原因二:觸覺(jué)學(xué)習(xí)不足
3歲之前的孩子正是需要父母尤其是與母親多進(jìn)行親密接觸的年齡段,從心理和生理方面來(lái)說(shuō),媽媽要多抱孩子,這樣孩子才不會(huì)產(chǎn)生“皮膚饑餓”,也有利于觸覺(jué)學(xué)習(xí)。
然而,如今許多孩子往往是非母乳喂養(yǎng)的,加上在成長(zhǎng)過(guò)程中,爸爸媽媽工作太忙,總是由祖輩、保姆幫著帶,沒(méi)有太多時(shí)間照看孩子,因此造成了孩子觸覺(jué)學(xué)習(xí)不足。而這會(huì)引發(fā)大腦分辨能力差,令孩子對(duì)外界的刺激不是太遲鈍,便是太敏感。觸覺(jué)學(xué)習(xí)不足的最直接表現(xiàn)就是害羞、黏人、怕生、情緒不安等,還可能產(chǎn)生挑食、偏食、咬人、自傷等行為,嚴(yán)重的話(huà)更會(huì)出現(xiàn)自閉現(xiàn)象。
原因三:玩伴選擇不當(dāng)
如果孩子膽小,大多數(shù)家長(zhǎng)根據(jù)“近朱者赤”的理由,希望并鼓勵(lì)孩子與年齡大一些且膽子大的伙伴交往,但對(duì)一部分孩子而言,其結(jié)果反而不妙。在與比自己強(qiáng)大的同伴接觸中,他們變得更自卑,更拘束。
因此,家長(zhǎng)切勿一廂情愿把孩子往優(yōu)秀的群體中趕,“正負(fù)得負(fù),負(fù)負(fù)得正”的情況,在教育中也會(huì)是屢見(jiàn)不鮮的。所以,最好就是為孩子選擇一個(gè)性格開(kāi)朗、身體壯實(shí)、年齡比自家孩子小一些、其家長(zhǎng)待人熱情大方的小伙伴,讓孩子經(jīng)常與小伙伴在一起玩耍。這樣的小伙伴容易與年齡稍大但膽小的孩子玩到一起,而你的孩子也就有了可以仿效的小榜樣,而且小伙伴的家長(zhǎng)待人熱情大方,保證了孩子去玩時(shí),大人不會(huì)干涉。
原因四:看不到“閃光點(diǎn)”
對(duì)于孩子的畏縮行為,如不敢滑滑梯、跳蹦床、說(shuō)話(huà)聲音太小等,父母要盡量克制自己的感情,不做太強(qiáng)烈地反應(yīng),而應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化孩子身上的“閃光點(diǎn)”,避免拿別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷自己的孩子。最膽小怯弱的孩子,偶爾也會(huì)有“大膽”的舉動(dòng),也許在父母看來(lái)這微不足道,但做父母的,必須努力捕捉這些稍縱即逝的“閃光點(diǎn)”,給予必要的乃至夸張的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
但現(xiàn)實(shí)中不少家長(zhǎng)不但對(duì)孩子表現(xiàn)出來(lái)的勇敢漠不關(guān)心,而且經(jīng)常拿別的孩子來(lái)比較,“你這算什么,誰(shuí)誰(shuí)比你本事大多了”,“誰(shuí)在演講比賽中拿了大獎(jiǎng),你連講臺(tái)都不敢上”……這些話(huà)語(yǔ)嚴(yán)重?fù)p害了孩子的自尊心,使孩子越加自卑膽怯。因此,家長(zhǎng)對(duì)于膽小的孩子必須堅(jiān)持“多肯定,少批評(píng);多鼓勵(lì),少指責(zé)”的原則。
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