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小班語(yǔ)言教案:誰(shuí)咬了蛋糕

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-12 09:58:44

說(shuō)兩句

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解故事情節(jié),懂得未經(jīng)他人允許,不能拿別人的東西。

  2.愿意模仿角色進(jìn)行問(wèn)答。

  3.了解小動(dòng)物愛吃的食物。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  愿意模仿故事中的角色進(jìn)行問(wèn)答。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖、幼兒用書《誰(shuí)咬了蛋糕》、自制咬過(guò)的蛋糕教具。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:

  —“今天我請(qǐng)你們品嘗我的奶油蛋糕,好東西我們一起分享!”

  (打開奶油蛋糕)“哎呀,不好了,我的蛋糕怎么啦?”

  幼兒根據(jù)自己看到的情況,說(shuō)出蛋到底怎么了。

  2.看看找找:

  —“哦,我想起來(lái)了,我的屋子里還住著這些小動(dòng)物呢,我們一起看看他們是誰(shuí)?”

  教師出示掛圖:

  —“會(huì)是誰(shuí)咬了我的蛋糕呢?”

  幼兒自己觀察討論。

  3.解決問(wèn)題:

  幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)物的對(duì)話語(yǔ)言:

  —“小羊小羊,蛋糕是你咬的嗎?小羊:不是不是,我愛吃青草,蛋糕不是我咬的。”

  “我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)小兔把?”

  鼓勵(lì)幼兒一起說(shuō)與小兔魚的對(duì)話:

  —“誰(shuí)愿意來(lái)問(wèn)問(wèn)小狗呀?”

  “我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)問(wèn)小貓吧!”

  “小貓會(huì)怎么說(shuō)?”

  “那會(huì)是誰(shuí)呢?”

  幼兒與自己身邊的同伴商量。

  情景表演:(小老鼠的聲音)看來(lái)我的房里還藏著一只小老鼠:

  —“小老鼠,小老鼠,快出來(lái),別躲著啦,我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你啦。”

  討論:小老鼠偷吃別人的東西對(duì)嗎?

  教師小結(jié):生活中我們應(yīng)該懂得未經(jīng)別人允許,不能拿別人的東西。

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