來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-08 22:36:58
今天,是我的一節(jié)英語觀摩課,英語教學(xué)在我園還是第一次,對(duì)我來說,也是一種挑戰(zhàn),在幾個(gè)月前,我就開始為這節(jié)英語課做準(zhǔn)備.
要教好英語,首先自己要先學(xué)好英語,不管是英語單詞,句型,還有發(fā)音的準(zhǔn)確,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做得最好.
對(duì)幼兒英語的選材也是一個(gè)關(guān)鍵,幼兒在這之前沒有接觸過英語,對(duì)他們來說,本身英語知識(shí)的貧乏和他們對(duì)英語的接受程度,以及他們對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣都影響到這節(jié)英語課的效果,考慮到諸多情況,于是我根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn),設(shè)計(jì)了一節(jié)動(dòng)靜交潛的課.
一節(jié)課只讓幼兒學(xué)會(huì)說一個(gè)動(dòng)詞,但要對(duì)與這個(gè)動(dòng)詞有關(guān)的單詞有所了解,如:本節(jié)課的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)說"waik(走)"但與它有關(guān)的就有了跑(run),跳(jump)游泳(swim),也同時(shí)引出了句型:"whatareyoudoing?Iamwalking."幼兒對(duì)英語教學(xué)的興趣很高,讓幼兒邊做動(dòng)作,邊說單詞,也滿足了幼兒的學(xué)習(xí)欲望.
總之,這節(jié)課還算成功,達(dá)到了教學(xué)目的,培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,今后在英語教學(xué)中,我還要不斷探索,找到更多適合幼兒學(xué)習(xí)英語的教學(xué)方法.
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