來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-08 18:48:27
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒在欣賞樂(lè)曲的基礎(chǔ)上,感受樂(lè)曲歡快活潑的風(fēng)格。
2、結(jié)合圖譜,幫助幼兒找到樂(lè)曲中的重音,鼓勵(lì)幼兒嘗試用多種方式表現(xiàn)出樂(lè)曲中的重音。
3、讓幼兒體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒欣賞過(guò)2/4拍的樂(lè)曲
2、心理準(zhǔn)備:幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)興趣濃厚
3、物質(zhì)準(zhǔn)備:
*圖譜*小兔圖片*幼兒自制的小樂(lè)器(樂(lè)器瓶、樂(lè)器盒等)
*幼兒圍坐成半圓形
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣
通過(guò)談話活動(dòng),集中幼兒的注意力,引起幼兒欣賞興趣
秋天來(lái)了,小動(dòng)物出來(lái)游戲了,它是誰(shuí)呢?請(qǐng)聽(tīng)音樂(lè)(欣賞音樂(lè))
。ǘ┬蕾p音樂(lè),幫助幼兒了解樂(lè)曲風(fēng)格并嘗試找到重音
1、幼兒完整欣賞樂(lè)曲,感受樂(lè)曲歡快、活潑的風(fēng)格
2、利用圖譜,幫助幼兒理解音樂(lè)
小兔在小樹林里是怎么玩的呢?
。ńY(jié)合圖譜,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解樂(lè)曲)
3、啟發(fā)幼兒互相討論,嘗試用各種辦法,找到并表現(xiàn)出音樂(lè)中的重音
。1)結(jié)合圖譜,幫助幼兒找到重音
。2)啟發(fā)幼兒應(yīng)用不同的身體動(dòng)作表現(xiàn)重音
如:拍手、跺腳等(幼兒隨音樂(lè)練習(xí))
4、隨音樂(lè)用自制的小樂(lè)器在重音處進(jìn)行演奏
(三)通過(guò)游戲活動(dòng),進(jìn)一步鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出音樂(lè)的重音
音樂(lè)游戲:圓圈舞
結(jié)束活動(dòng),離開活動(dòng)室
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