托班教案：許多小魚(yú)游來(lái)了

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在聽(tīng)聽(tīng)、看看、玩玩中感受歌曲。

　　2.愿意跟著老師開(kāi)心的做模仿動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.事先拍好的小金魚(yú)錄象

　　2.磁帶、錄音機(jī)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽(tīng)一聽(tīng)

　　1.今天我請(qǐng)來(lái)了一位小客人，你們想不想知道它是誰(shuí)？我先不告訴你們，請(qǐng)你們聽(tīng)一段音樂(lè)猜猜它是誰(shuí)。

　　2.引導(dǎo)幼兒欣賞樂(lè)曲。

　　引導(dǎo)他們傾聽(tīng)流水的聲音，小動(dòng)物甩水的聲音。激發(fā)他們的想象。鼓勵(lì)他大膽的表達(dá)自己的想法。“誰(shuí)會(huì)在水里游的呀？”“誰(shuí)游來(lái)游去要甩尾巴呀？”

　　二、看一看

　　讓幼兒看錄象，知道小客人是小金魚(yú)。

　　根據(jù)錄象里的內(nèi)容

　　教師提問(wèn)：小金魚(yú)在干什么？

　　孩子們說(shuō)到什么教師就照著孩子的話做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　三、做一做

　　1.“小金魚(yú)本領(lǐng)真大，又會(huì)吐泡泡，又會(huì)搖尾巴，你們喜歡嗎？那我們也來(lái)做一條小金魚(yú)好嗎？

　　2.當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好時(shí)，教師提問(wèn)：“你們想學(xué)小金魚(yú)什么本領(lǐng)？”小朋友說(shuō)什么，就讓孩子學(xué)這個(gè)動(dòng)作，同時(shí)放音樂(lè)。

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