　　A：當(dāng)孩子在2個(gè)以上場(chǎng)合出現(xiàn)多動(dòng)和注意力不集中現(xiàn)象，明顯不適應(yīng)集體生活，被同學(xué)疏遠(yuǎn)，老師提出這個(gè)孩子很難應(yīng)付，他自己也為此煩惱消沉?xí)r，就是帶孩子去醫(yī)院的時(shí)機(jī)了。

　　Q：有沒(méi)有專(zhuān)門(mén)治療ADHD的醫(yī)院？

　　A：目前還沒(méi)有�？蓭Ш⒆拥叫嚎频纳窠�(jīng)、心理部門(mén)或精神科的小兒部門(mén)就診。

　　Q：去醫(yī)院就診時(shí)要注意哪些事項(xiàng)？

　　A：事先多搜集孩子在家、在園的不適應(yīng)表現(xiàn)，盡可能詳細(xì)地向醫(yī)生描述孩子的具體癥狀。

　　Q：有什么治療ADHD的特效藥嗎？長(zhǎng)期使用有無(wú)副作用？

　　A：目前使用最廣的藥是利他林(Ritalin)，可以安全有效地減輕ADHD的癥狀，但長(zhǎng)期服用易引起失眠和食欲不振，還有極少的易刺激性和頭痛。

　　Q：有沒(méi)有藥物以外的治療方法？

　　A：行為治療，即對(duì)父母和老師進(jìn)行教育，訓(xùn)練孩子的生活習(xí)慣和思維能力。臨床觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)表明，這種方法能夠起到一定的效果。

　　Q：是不是越早接受治療越好？

　　A：不是。只有當(dāng)孩子出現(xiàn)社會(huì)性不適應(yīng)現(xiàn)象后，才有進(jìn)行診斷和治療的必要。一般上小學(xué)是診斷時(shí)機(jī)的一個(gè)大致基準(zhǔn)。

　　Q：注意力缺乏是否長(zhǎng)大后會(huì)自然痊愈？

　　A：不會(huì)。隨著孩子身心發(fā)育以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的累積，進(jìn)入青春期后癥狀一般會(huì)減輕，也有部分患者會(huì)持續(xù)到青少年甚至成人階段。

　　家庭對(duì)策

　　Q：要不要告訴孩子他得了ADHD呢？

　　A：孩子被貼上“調(diào)皮鬼”的標(biāo)簽，自己也會(huì)悶悶不樂(lè)。父母就必須用他容易接受的說(shuō)法讓他了解，“你的性格就是比別人易動(dòng)、坐立不安”，同時(shí)鼓勵(lì)他為了彌補(bǔ)“性格上的差異”，付出比別人多的努力。

　　Q：孩子在家根本不做作業(yè)，怎么辦才好？

　　A：如果是孩子忘了有作業(yè)，可以做一本家園聯(lián)系冊(cè)提醒他記下作業(yè)內(nèi)容；如果是作業(yè)太難做不了，則需要為孩子聯(lián)系老師進(jìn)行補(bǔ)習(xí)；如果孩子集中不了注意力，就有必要找一間刺激少、安靜的房間，父母坐在旁邊督陣了。

　　Q：孩子實(shí)在不聽(tīng)話(huà)，我常常忍不住動(dòng)手打他，怎么辦呢？

　　A：深呼吸，告訴自己“冷靜”，努力理解孩子不受控制的所作所為。別對(duì)孩子期望太多，糾正他錯(cuò)誤的行為是必要的，但這也不對(duì)，那也不對(duì)，限制太多只會(huì)讓大家都痛苦不堪。

　　Q：在表?yè)P(yáng)和批評(píng)孩子時(shí)，要注意些什么？

　　A：表?yè)P(yáng)不能光靠語(yǔ)言，而要給孩子看得見(jiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)，如貼五角星、買(mǎi)糖果等；批評(píng)沒(méi)有用處，但孩子會(huì)隨著訓(xùn)練逐漸學(xué)會(huì)自控，因此，說(shuō)“加油，試試看”對(duì)孩子很重要。

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