0-1歲寶寶啟蒙教育進(jìn)程表

　　作為年輕父母的你，想你的嬰兒寶寶更快地健康成長(zhǎng)嗎？做好嬰兒的早期教育，特別是啟蒙教育，對(duì)于嬰兒來(lái)講，嬰兒?jiǎn)⒚山逃�可是相�?dāng)重要的。下面列舉每月的參考。

　　嬰兒的啟蒙教育進(jìn)行方法

　　一月

　　大運(yùn)動(dòng)：拉著手腕可以坐起，頭可豎直片刻(2秒)。精細(xì)動(dòng)作：觸碰手掌，他會(huì)緊握拳頭。適應(yīng)能力：眼球會(huì)跟紅球過(guò)中線(xiàn)(稍有移動(dòng)即可)、聽(tīng)到聲音有反應(yīng)。語(yǔ)言：自己會(huì)發(fā)出細(xì)小聲音。社交行為：眼睛跟蹤走動(dòng)的人。

　　二月

　　大運(yùn)動(dòng)：拉著手腕可以坐起、頭可豎直短時(shí)(5秒)精細(xì)動(dòng)作：俯臥時(shí)頭可抬離床面、撥浪鼓在手中留握片刻適應(yīng)能力：立刻注意大玩具語(yǔ)言：能發(fā)出a、o、e等元音社交行為：逗引時(shí)有反應(yīng)

　　三月

　　大運(yùn)動(dòng)：俯臥時(shí)可抬頭45度、抱直時(shí)頭穩(wěn)精細(xì)動(dòng)作：兩手可握在一起、撥浪鼓在手中留握0.5秒適應(yīng)能力：眼睛跟紅球可轉(zhuǎn)180度語(yǔ)言：笑出聲社交行為：模樣靈敏、見(jiàn)人會(huì)笑

　　四月

　　大運(yùn)動(dòng)：俯臥時(shí)可抬頭90度、扶腋可站片刻精細(xì)動(dòng)作：搖動(dòng)并注視撥浪鼓適應(yīng)能力：偶然注意小丸、找到聲源語(yǔ)言：高聲叫、咿呀作聲社交行為：認(rèn)親人

　　五月

　　大運(yùn)動(dòng)：輕拉腕部即可坐起、獨(dú)坐頭身向前傾精細(xì)動(dòng)作：抓住近處玩具適應(yīng)能力：拿住一積木注視另一積木語(yǔ)言：對(duì)人及物發(fā)聲社交行為：見(jiàn)食物興奮

　　六月

　　大運(yùn)動(dòng)：俯臥翻身精細(xì)動(dòng)作：會(huì)撕紙、把弄到桌上一積木適應(yīng)能力：兩手同時(shí)拿住兩塊積木、玩具失落會(huì)找語(yǔ)言：叫名字轉(zhuǎn)頭社交行為：自喂餅干、如會(huì)找躲貓貓(手絹擋臉)的人的臉

　　七月

　　大運(yùn)動(dòng)：獨(dú)坐自如精細(xì)動(dòng)作：耙弄到小丸(直徑約0.5公分)、自己取一積木，再取另一塊適應(yīng)能力：積木換手、伸手夠遠(yuǎn)處玩具語(yǔ)言：發(fā)da-da、ma-ma無(wú)所指社交行為：對(duì)鏡有游戲反映、能分辨出生人

　　八月

　　大運(yùn)動(dòng)：雙手扶物可站立精細(xì)動(dòng)作：拇指、無(wú)名指捏住小丸(直徑：0.5cm)；手中拿兩個(gè)積木，并試圖取第三塊積木(正方形，邊長(zhǎng)2cm)適應(yīng)能力：持續(xù)用手追逐玩具、有意識(shí)的搖鈴語(yǔ)言：模仿聲音社交行為：懂得成人面部表情

　　九月

　　大運(yùn)動(dòng)：會(huì)爬、拉雙手會(huì)走精細(xì)動(dòng)作：拇指、食指捏住小丸適應(yīng)能力：從杯中取出積木(正方形，邊長(zhǎng)2cm)、積木對(duì)敲語(yǔ)言：會(huì)歡迎、再見(jiàn)(手勢(shì))社交行為：表示不要

　　十月

　　大運(yùn)動(dòng)：會(huì)拉住欄桿站起身、扶住欄桿可以走精細(xì)動(dòng)作：拇指、食指動(dòng)作熟練適應(yīng)能力：拿掉扣住積木的杯子，并玩積木；找盒內(nèi)的東西語(yǔ)言：模仿發(fā)語(yǔ)聲社交行為：懂得常見(jiàn)物及名稱(chēng)、會(huì)表示

　　十一月

　　大運(yùn)動(dòng)：扶物、蹲下取物；獨(dú)站片刻精細(xì)動(dòng)作：打開(kāi)包積木的紙適應(yīng)能力：積木放入杯中；模仿推玩具小車(chē)語(yǔ)言：有意識(shí)的發(fā)一個(gè)字音社交行為：懂得“不”；模仿拍娃娃

　　十二月

　　大運(yùn)動(dòng)：獨(dú)自站立穩(wěn)；牽一只手可以走。

　　精細(xì)動(dòng)作：試把小丸投入小瓶；全掌握筆留筆道適應(yīng)能力：蓋瓶蓋；語(yǔ)言：叫媽媽、爸爸有所指；向他/她要東西知道給社交行為：穿衣知配合

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