社交和人格發(fā)育的游戲設(shè)計(jì)(2)

　　語(yǔ)言發(fā)育

　　語(yǔ)言發(fā)育由以下階段組成；單字表達(dá)、短語(yǔ)表達(dá)、概念和主題、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力、母語(yǔ)學(xué)習(xí)

　　語(yǔ)言發(fā)育游戲設(shè)計(jì)原則

　　6-12個(gè)月練習(xí)用單字來(lái)表達(dá)

　　0-6個(gè)月顏色寶寶

　　玩法：媽媽每天都給寶寶手腕上綁上一個(gè)色彩鮮艷的氣球，使氣球隨著小手的擺動(dòng)而擺動(dòng)。媽媽在旁邊教給寶寶紅、綠、圓等詞語(yǔ)。

　　6-12個(gè)月開關(guān)游戲

　　玩法：爸爸媽媽抱著寶寶去按電燈的開關(guān)，一邊玩一邊說(shuō)：“開，關(guān)！”“開！關(guān)！”也可以經(jīng)常帶寶寶去按電視機(jī)、收音機(jī)、電風(fēng)扇等電器的開關(guān)，讓他觀察體驗(yàn)電器的變化，同時(shí)還告訴寶寶其名稱和用途。

　　音樂(lè)發(fā)育

　　音樂(lè)發(fā)育可以促進(jìn)孩子的吸收性與表達(dá)發(fā)育、語(yǔ)言能力發(fā)育、記憶能力發(fā)育、運(yùn)動(dòng)體能發(fā)育及人格發(fā)育。

　　音樂(lè)發(fā)育游戲設(shè)計(jì)原則

　　6-12個(gè)月通過(guò)聽、看來(lái)學(xué)習(xí)和吸收音樂(lè)元素

　　0-6個(gè)月什么東西在歌唱

　　玩法：在家中輪流掛起風(fēng)鈴，播放優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)，敲擊各種玩具和碗筷，學(xué)學(xué)小動(dòng)物的叫聲……爸爸媽媽在每一種聲音響起的時(shí)候，都耐心地告訴寶寶：“這是什么在歌唱！”時(shí)間長(zhǎng)了，可以在聲音響起時(shí)讓寶寶去找一找。

　　6-12個(gè)月樂(lè)隊(duì)指揮

　　玩法：給寶寶準(zhǔn)備一個(gè)鼓槌一樣的東西，挑選幾首比較經(jīng)典的曲子，由爸爸用手握住寶寶的小手，按曲子的節(jié)奏來(lái)敲擊鼓、碗、凳子等能發(fā)出聲音的東西。慢慢地可以放手讓寶寶自己去敲，而爸爸媽媽可以在旁邊聞聲起舞。

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