幼兒2萬學MBA課程，廣州家長看法不一

　　●3-6歲課程包括經濟、人生目標、演講、創(chuàng)意文學等，兩年“畢業(yè)”

　　●外地家長更容易接受兩萬元的學費，廣州街坊大多認為不值

　　3歲幼兒可能在上幼兒園之前，已經能略知天文地理、學識演講、掌握人生目標，甚至買賣講價？廣州某學前教育機構推出為3-6歲兒童設計、引入“MBA”理論的學前教育課程，“美國進口”、約2萬元學費的課程引來高收入“新客家人”家庭青睞，但一向“實際”的廣州家長則有不同看法：性價比不高。

　　6歲孩子要識經濟

　　前天下午300多名3-6歲在兒童公園參加天才寶貝環(huán)球嘉年華活動，記者在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，這些參加“MBA”課程的小小學員超過八成來自“新客家人”家庭，父母受教育程度普遍較高，家庭月收入多數(shù)有萬元以上。

　　2萬元學費，被包裝為“MBA”的課程主要學什么？據(jù)了解，這套依照MBA多元才能人才培養(yǎng)理論設計課程主要包括創(chuàng)造力、創(chuàng)意文學、演講戲劇和藝術、經濟、目標與溝通等12門課程。如果以每周授課一次的頻率計算，上完所有的課程需要兩年時間，花費超過2萬元。為了培養(yǎng)孩子獨立性，家長不能陪同上課。

　　老廣家長選擇更謹慎

　　“大方了、有動手能力，亦開始對錢有概念。”大部分受訪家長都認為，“MBA”的概念也許只是噱頭，但在看見孩子在上課后普遍表現(xiàn)出比以前更加獨立和大膽后，如同張女士一樣，認為2萬元學費雖然挺貴，“但孩子喜歡上它比上幼兒園多，當是教育基金亦物有所值。”

　　然而現(xiàn)場的廣州家長卻為數(shù)不多，老廣張女士不考慮選擇送孩子到中心就讀：“2萬元學費，性價比不是很高。”林女士則認為：“孩子教育關鍵在家庭，無需大把花錢請人教。”

　　提供課程的教育機構總監(jiān)朱先生亦透露，廣州中心開業(yè)一年多已吸收約800名學員，廣州家長在選擇該課程時往往比外地家長更謹慎。

　　“西方味足了，中國味少了”

　　“美中不足，是缺少了一些中國味道。”劉先生孩子5歲，讀該課程2年，當初送孩子就讀，他“雖然覺得MBA只是一個噱頭，但擔心中國傳統(tǒng)幼兒教育比較內斂，孩子溝通能力得不到培養(yǎng)”。但如今他覺得，這類的培訓課程不應成為主課，而應作為傳統(tǒng)幼兒園教育的補充教育。亦有家長認為，課上不讓家長陪同、似乎減少了親子親密感，孩子是否會在該類教育中逐漸變得過于獨立、缺乏人情味？

　　說法

　　幼兒園園長：認同創(chuàng)造力課程，經濟理念沒必要

　　日前，黃埔區(qū)魚木實驗幼兒園正開展培養(yǎng)孩子一天興趣的特殊培訓項目，“3歲培養(yǎng)獨立能力、中班培養(yǎng)自信心、大班培養(yǎng)責任心”。園長陳英表示：培養(yǎng)學習行為、生活習慣和能力，其實如今已有不少普通幼教在教學上能對0-6歲孩子進行“能力培訓”。她表示認同該“MBA”課程關于創(chuàng)造力的課程設置，認為如果上一些合適的創(chuàng)造力培養(yǎng)課程，抓得好，會對孩子的思維發(fā)展有幫助，但她覺得課程中將有關經濟理念向幼兒灌輸完全沒有必要。

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