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如何科學(xué)地選購(gòu)圖書(shū)

來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2008-11-18 16:13:24

說(shuō)兩句

  幼兒的思維以具體形象為主要特征,因此,讀物應(yīng)以圖為主、圖文并茂,以幫助幼兒的閱讀活動(dòng)逐步完成從圖畫形象到文字符號(hào)的過(guò)渡。圖書(shū)的圖畫應(yīng)色彩鮮艷,以吸引幼兒的注意;內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)單具體、生動(dòng)有趣,以引起幼兒的興趣;文字應(yīng)優(yōu)美、簡(jiǎn)練、通俗,以利于幼兒的理解?晒┯變洪喿x的圖書(shū)極多,要針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)選購(gòu)一些可讀性較強(qiáng)的圖書(shū),三歲以前的幼兒,應(yīng)選擇以家庭為主題的簡(jiǎn)單圖書(shū);三歲以前的幼兒,可選擇多種類別的圖書(shū)。

  家長(zhǎng)要科學(xué)地給幼兒提高圖書(shū)。幼兒年齡小,認(rèn)知水平和審美能力較低,對(duì)事物缺乏分辨力。家長(zhǎng)必須把好選書(shū)、供書(shū)這一關(guān),盡量多供給涉及面廣、具有積極思想意義、富有兒童生活情趣、能給孩子多方面教益的中外優(yōu)美童話、寓言故事、自然科學(xué)、綜合知識(shí)等兒童讀物,對(duì)人物丑惡、荒誕不經(jīng)的鬼怪故事則要加以抵制。

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