幼教網(wǎng)
全國(guó)站
您現(xiàn)在的位置:幼教 > 家庭教育 > 幼兒家庭教育 > 智力開(kāi)發(fā) > 正文

讀寫(xiě)障礙的表現(xiàn)

來(lái)源:《東方娃娃》 作者: 2008-02-04 13:31:08

說(shuō)兩句

       讀寫(xiě)障礙專(zhuān)指閱讀、寫(xiě)作、拼寫(xiě)方面特有的學(xué)習(xí)困難,而且通常有神經(jīng)發(fā)育方面的起因。

        有研究調(diào)查表明,大約有4%的人口受到讀寫(xiě)障礙的困擾,約有6%的人表現(xiàn)出某些方面讀寫(xiě)困難的特征。因此,閱讀障礙離我們并不遠(yuǎn)。根據(jù)閱讀障礙的定義,這些患者具有正常甚至超常的智商,但只是具有一些特別的困難,但他們,尤其是尚處學(xué)齡的孩子,卻常被認(rèn)定為“智力低下”或“不知上進(jìn)”,受了莫大的委屈。因此,我們應(yīng)盡快識(shí)別讀寫(xiě)障礙,給予專(zhuān)業(yè)的幫助。

    閱讀障礙通常有以下一些特征:

      →     書(shū)面表達(dá)自己的意思非常困難;抄寫(xiě)速度慢。

      →     行為反應(yīng)表現(xiàn)得不集中或無(wú)組織,對(duì)于所看到或聽(tīng)到的刺激,僅能掌握一小部分。

      →     掌握事物的順序很困難,如數(shù)學(xué)公式、乘法口訣。

      →     幾乎做每件事都表現(xiàn)得反應(yīng)過(guò)度。

      →     在辨析距離、方向時(shí)顯得有困難。

      →     在理解時(shí)間概念時(shí)顯得有困難。

      →     在整理自己的書(shū)本、紙張、玩具時(shí)顯得有困難,寫(xiě)字時(shí)很難掌握空間距離。

      →     手腳笨拙,走路時(shí)腳步不穩(wěn),經(jīng)常跌倒、被絆倒或撞倒家具。

      →     同一時(shí)間對(duì)所有的聲音、人、事同時(shí)作反應(yīng),不懂得在同一時(shí)間對(duì)某一件事做反應(yīng)。

      →     很快就從一個(gè)活動(dòng)或想法跳到另一活動(dòng)或想法。

      →     完成讀寫(xiě)作業(yè)非常容易疲勞。

        不要太快下定論,多觀察幾次才能下結(jié)論。如果確實(shí)有很多地方與之相似,那么,請(qǐng)盡快到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估,你可能正受著讀寫(xiě)障礙的困擾。

  相關(guān)推薦:

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

   歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注幼教網(wǎng)微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

幼升小

幼升小資訊

幼升小政策

幼升小擇校

幼升小指導(dǎo)

學(xué)區(qū)房

幼升小真題

重點(diǎn)小學(xué)

上海小學(xué)

廣州小學(xué)

深圳小學(xué)

成都小學(xué)

武漢小學(xué)

南京小學(xué)

北京一類(lèi)幼兒園

海淀區(qū)幼兒園

西城區(qū)幼兒園

東城區(qū)幼兒園

朝陽(yáng)區(qū)幼兒園

其他區(qū)幼兒園

幼兒園資訊

教師園地

幼兒園說(shuō)課稿

幼兒園教案

教學(xué)論文

幼兒園課件

幼兒園教師心得

幼兒園評(píng)語(yǔ)

少兒教育

胎教

早期教育

入園必讀

潛能開(kāi)發(fā)

藝術(shù)培養(yǎng)

家庭教育

兒童樂(lè)園

科普知識(shí)

圖書(shū)推薦

睡前故事

成語(yǔ)故事

童話故事

唐詩(shī)宋詞

孕育指南

時(shí)尚媽咪

健康寶貝

美食廚房

趣味數(shù)學(xué)

健康飲食

專(zhuān)家答疑

-->