“我要一輩子上幼兒園”

一想到即將要上小學(xué)就害怕。近日，江岸區(qū)李女士來電稱，5歲半的兒子患上了“恐學(xué)癥”，家長(zhǎng)不知如何正確引導(dǎo)。

    李女士介紹，兒子5歲半，在江岸車輛廠子弟幼兒園讀大班。考慮到下半年即將升入小學(xué)，李女士試著教兒子拼音

    李女士著急：孩子小學(xué)還未上，卻有了厭學(xué)情緒，該怎樣扭轉(zhuǎn)這種局面？

    》》》專家支招

    青山區(qū)第一幼兒園園長(zhǎng)胡秀玲：在幼小銜接的問題上，家長(zhǎng)的關(guān)注度過猶不及，這位媽媽本意是想讓孩子提前起跑，可方法上有失偏頗。對(duì) 即將入小學(xué)的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)在心理、習(xí)慣、知識(shí)三方面做好準(zhǔn)備，心理上的準(zhǔn)備最為重要。但很多家長(zhǎng)舍本逐末，對(duì)知識(shí)的過于關(guān)注會(huì)抹殺孩子的學(xué)習(xí)興趣。

    建議家長(zhǎng)故作不經(jīng)意地帶孩子到一些小學(xué)參觀，并讓身邊的小學(xué)生告訴孩子，小學(xué)生活豐富多彩，讓孩子對(duì)小學(xué)有向往和憧憬。興趣是孩子學(xué)習(xí)最好的老師，與其搶先起跑，不如興趣保鮮。

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